編者按：同學(xué)們之間的任何小事都是他們心中的幸福，下面我們來(lái)看看他們都記錄了校園中的哪些事情吧!

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　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，女子4*200的隊(duì)伍是比賽前半小時(shí)臨時(shí)成立的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，只是試了一下接棒，排了一個(gè)上場(chǎng)的順序。大家都忐忑不安，本來(lái)就跑不快怕丟臉，更怕自己會(huì)拖累集體。我們的實(shí)力可以說(shuō)是最墊底的，可大家依舊拼盡自己的全力完成這個(gè)項(xiàng)目，哪怕只是一個(gè)第四名，也依舊無(wú)怨無(wú)悔，至少我們?nèi)プ隽诉@個(gè)事情，克服了心里的恐懼。

　　我為我的隊(duì)友的存在而感到幸福。(茍樂(lè))

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　　月考之后，成績(jī)不好，我很難過(guò)。金老師寫了文章提到我，并讓我母親正確看待我的成績(jī)。我感覺(jué)有這樣的老師，我很幸福。(姬博宇)

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　　趙嘉誠(chéng)同學(xué)不僅犧牲了自己的周末時(shí)光來(lái)幫助我學(xué)數(shù)學(xué)，走的時(shí)候還給了我一份重要的學(xué)習(xí)資料。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)期間作為志愿者的我一個(gè)人在公示欄粘貼成績(jī)單、名次單，有同學(xué)看見(jiàn)就過(guò)來(lái)幫助我涂膠水，粘貼單子。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我負(fù)責(zé)后白板的清理。剛開(kāi)始還有很多同學(xué)來(lái)幫忙，不過(guò)都是三分鐘的熱度，都覺(jué)得好玩，最后就只有崔佳成同學(xué)和我一起堅(jiān)持到最后，清理完了黑板。(殷小川)

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　　平時(shí)我在物理方面不是很擅長(zhǎng)，經(jīng)常有上課聽(tīng)不懂、作業(yè)不會(huì)做的情況。每次有不會(huì)和不懂的地方都會(huì)去問(wèn)徐鵬翔。他每次都會(huì)拿著自己的筆記，作業(yè)題給我講。當(dāng)我沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，他便很耐心地給我再講一遍。

　　我因?yàn)樾禊i翔的存在而感到幸福。(王翊丞)

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　　我的同桌何璽澤是一個(gè)很有自控力的學(xué)生。月考后，因?yàn)闆](méi)有考好，他主動(dòng)上交了最為影響學(xué)習(xí)成績(jī)的手機(jī)，并且提醒我買輔導(dǎo)書，上課一起認(rèn)真聽(tīng)講，下課一起完成作業(yè)，互相講解對(duì)方不會(huì)的內(nèi)容，遇到難題還主動(dòng)向老師詢問(wèn)，上課也不再睡覺(jué)了，每天生氣盎然，精氣神十足。

　　因?yàn)槲业耐?，我感到幸?！?何璽澤同桌)

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　　在已經(jīng)過(guò)去了的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里大部分人都參加到了激烈的比賽，每一位已經(jīng)跑完了的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)因?yàn)榻弑M全力而累得氣喘吁吁，但是因?yàn)榻鹄蠋熚闪藘晌粺嵝牡木戎鷨T，她們會(huì)在比賽之后沖到運(yùn)動(dòng)員身邊，扶著他們慢慢往回走，為他們擰開(kāi)水杯，安慰和鼓勵(lì)他們。真的如同4班的班訓(xùn)一樣：“讓人們因我的存在而感到幸福!”這個(gè)班里的幸福因?yàn)橛兴齻兌訙嘏鞓?lè)，因?yàn)槭亲詈玫呐笥?，最好的同學(xué)才會(huì)有了這么多的感動(dòng)。

　　班里的勞動(dòng)委員在每天的值日中都會(huì)等到所有的值日生全部離開(kāi)了才會(huì)檢查完畢，離開(kāi)學(xué)校。

　　周震亞會(huì)經(jīng)常幫助同學(xué)接水，在同學(xué)有困難時(shí)及時(shí)幫助。

　　李嘉陽(yáng)在我算不出數(shù)學(xué)題時(shí)會(huì)及時(shí)幫我解答。

　　吳欣藍(lán)在我有麻煩時(shí)會(huì)幫我解決很多困難。(陳嵐溪)

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　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我經(jīng)歷了一件特別令我感動(dòng)的事。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上本來(lái)要跑1500米，但是偏偏到了比賽這一天，我腿抽筋了，跑不了了。我只能讓別人替我跑?？墒瞧渌瑢W(xué)都有項(xiàng)目，沒(méi)有多余的精力替我跑。這時(shí)候何錦濤同學(xué)就對(duì)我說(shuō)他來(lái)替我。我當(dāng)時(shí)很震驚，像1500米這種長(zhǎng)跑竟有人替我跑?他立即把我的號(hào)碼拿過(guò)去，然后就做了一系列準(zhǔn)備活動(dòng)。我一開(kāi)始還認(rèn)為他會(huì)半途放棄，這樣我只有自己跑或者棄權(quán)?？墒俏覔?dān)心的并沒(méi)有發(fā)生，他最終還是站在跑道上。我看見(jiàn)他在跑道是奔跑時(shí)，也站在跑道邊為他吶喊，為他加油!盡管最后成績(jī)不理想，但我還是很感動(dòng)。(馮忠琦)

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　　新的班級(jí)里，又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，他們善良。大家在一起快樂(lè)學(xué)習(xí)一個(gè)月，結(jié)交了兩個(gè)新朋友。我的月考成績(jī)和高一比有非常大的進(jìn)步，我感到很幸福!

　　金老師為我過(guò)中秋節(jié)，我感到很幸福!

　　兩個(gè)好朋友是馮忠琦和趙家琛，他們倆本來(lái)就是好朋友，而且學(xué)習(xí)好，很努力，同樣也給我了動(dòng)力，只要有不會(huì)的題問(wèn)他倆，他們都會(huì)非常熱心地解答。

　　金老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，經(jīng)常在公眾號(hào)發(fā)表自己的文章。老師能看到同學(xué)們的成長(zhǎng)，我感到很幸福。(何錦濤)

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　　那天中午我肚子很痛，痛苦地爬在桌子上，茍樂(lè)關(guān)切地走過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊。管若彤不僅將她的抱枕借給我，還要幫我接熱水。我感到很幸福!

　　那天我數(shù)學(xué)課上的問(wèn)題不會(huì)，久久不能解決，去找老師發(fā)現(xiàn)老師不在，整個(gè)人悶悶不樂(lè)的。于是回到班中詢問(wèn)曹浩喆，他立即停下手中的活幫我一步一步地講清楚。我感到很幸福!

　　每次語(yǔ)文早讀，如果我心不在焉沒(méi)有聽(tīng)到語(yǔ)文課本頁(yè)數(shù)時(shí)，崔佳成總會(huì)特意提醒我一遍。我感到很幸福!

　　有天，我因?yàn)闄z查語(yǔ)文作業(yè)而沒(méi)有時(shí)間履行掃地的職責(zé)。我將這件事說(shuō)給曹浩喆請(qǐng)求他幫助時(shí)，他二話不說(shuō)便答應(yīng)了。我感到很幸福!

　　那天宋佳芮不在，我開(kāi)始檢查語(yǔ)文作業(yè)。一整個(gè)班的作業(yè)讓我有點(diǎn)吃不消，茍樂(lè)看到后主動(dòng)協(xié)助我查作業(yè)，很快就查完了。我感到很幸福!(樊子萱)

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　　我月考沒(méi)考好，同學(xué)們不僅沒(méi)有疏遠(yuǎn)我，相反積極開(kāi)導(dǎo)我。我感到很幸福!

　　我這么笨的人，同學(xué)們不僅沒(méi)有嘲笑我，相反不斷鼓勵(lì)我。我感到很幸福!

　　我的壞習(xí)慣這么多，周圍的人不僅沒(méi)有厭惡我，相反非常關(guān)心我。我感到很幸福!

　　我的注意力如此潰散，周圍的人不僅沒(méi)有影響我，相反努力克制自己，使自己不受我的影響。我感到很幸福!

　　我的意志力十分薄弱，周圍的人不僅沒(méi)有看輕我，相反給了我巨大的阻力來(lái)鍛煉我。我感到幸福!(袁國(guó)鈞)

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　　段若琪幫我講題。

　　周二中午，楊言幫同學(xué)發(fā)校服。

　　中午沒(méi)吃飯，幫我?guī)С缘摹?/p>

　　周三晚上心情不好，馬妍開(kāi)導(dǎo)我。(無(wú)名)

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　　每次查語(yǔ)文作業(yè)都由我和樊子萱完成。某天樊子萱請(qǐng)假，高蕭檸見(jiàn)我一個(gè)人查，主動(dòng)來(lái)幫忙。

　　每天早上收作業(yè)，同學(xué)們都把作業(yè)翻開(kāi)。

　　老師講完題后，如果我沒(méi)聽(tīng)懂，殷小川都會(huì)再給我講一遍。

　　某天沒(méi)帶飯卡，林粵瀾主動(dòng)把她的飯卡借給我。

　　心情低落的時(shí)候，韓一程和高蕭檸在旁邊給我加油打氣。

　　在白板上貼照片時(shí)樊子萱主動(dòng)來(lái)幫忙。(宋佳芮)

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　　舉手之勞最讓人感到幸福。譬如說(shuō)林粵瀾、張斯悅兩位課代表提醒我作業(yè)的疏漏。段若琪同學(xué)在我急需要紙、急需知道時(shí)間時(shí)，經(jīng)常毫不猶豫地幫助我。樊子萱同學(xué)在我饑腸轆轆的時(shí)候分給我她的食物。

　　我很慚愧，也感到了幸福。(曹浩喆)

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　　我月考成績(jī)考得不是很理想，考完之后很傷心，但金老師在微信公眾號(hào)上發(fā)表了一篇關(guān)于考試的文章。我讀了它感覺(jué)好多了，充滿了斗志。我因有這樣一位老師而感到幸福。(曹子禹)

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　　我月考成績(jī)不好陳璐遙安慰我。中午沒(méi)飯吃，賈鑫給我吃泡面。當(dāng)我遇到事的時(shí)候強(qiáng)夢(mèng)菲替我出頭。感謝管若彤為我們這一圈貢獻(xiàn)各種紙!感謝李佳桐在我肚子疼的時(shí)候陪我去醫(yī)務(wù)室!感謝馬妍、崔璐萌、徐鵬翔、楊言送我生日禮物!感謝邱梓浩在考試前幫我買2b鉛筆!感謝網(wǎng)紅姐高蕭檸陪我唱歌!還有一堆……

　　總之，感謝我的同學(xué)!感謝金老師，在我苦學(xué)生涯遇見(jiàn)了這樣的班頭，一定是我前生拯救了世界!(趙子行)

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　　在午睡時(shí)，我躺在地上占用了一部分走道，但同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)時(shí)都特別注意避開(kāi)我，不發(fā)出聲音，讓我安穩(wěn)睡午覺(jué)，下午有更好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。

　　有天放學(xué)著急回家，陳嵐溪同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)就幫我掃起了地。第二天來(lái)，我發(fā)現(xiàn)地掃得非常干凈。(陳得民)

　　老師結(jié)語(yǔ)：幸福是一種內(nèi)心感受，與外在的東西沒(méi)有多少正相關(guān)，比如官位高低，榮譽(yù)大小，金錢多少，車的貴踐，吃的奢簡(jiǎn)，穿的華樸……感受幸福是一種能力。這種能力需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)!

　　讀著孩子們的幸福，感動(dòng)時(shí)時(shí)充溢心田。幸福如此樸實(shí)，幸福如此簡(jiǎn)單，我們的舉手之勞，我們的言行舉止，都可以讓別人感到幸福;幸福又如此之難，因?yàn)槲覀兟槟镜男撵`，很難發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。

　　懷一顆感恩的心，美麗地行走在大地上!

　　孩子們的幸福是寫在紙飛機(jī)上，由于放飛的緣故而沒(méi)有完全收集起來(lái)。很遺憾沒(méi)能公布全體同學(xué)的幸福，但我相信大家都有屬于自己的幸福。把孩子們紙質(zhì)的文字變成電子文檔，得到了魯炳超家長(zhǎng)的大力幫助。我因?yàn)轸敱议L(zhǎng)的存在而感到無(wú)比幸福!在此致以誠(chéng)摯的謝意!

　　公眾號(hào)|乾波雜談

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