在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

星期六早晨，我還在床上看書時(shí)，爸爸就滿臉興奮的對(duì)我說(shuō)，他要去遛狗了，我含糊的答應(yīng)了一聲，爸爸就出門了，過(guò)了30分鐘左右，我正在寫作業(yè)小學(xué)生作文，突然砰地一聲，原來(lái)是關(guān)門聲，伴隨著關(guān)門聲的還有爸爸和皮皮，爸爸滿臉的無(wú)奈，跟出去前形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，我又看了看皮皮，皮皮張著嘴巴哈哈笑，我似乎明白了，就回屋寫作業(yè)了。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從陽(yáng)臺(tái)上回來(lái)了，我連忙問(wèn)他怎么了，他說(shuō)這個(gè)皮皮怎么這樣呢，后來(lái)我明白了，原來(lái)是爸爸帶皮皮去公園時(shí)，在過(guò)馬路的時(shí)候，爸爸和皮皮在等紅綠燈，皮皮就就著這回空，就在馬路上解決了大小便，爸爸在給他收拾的時(shí)候，又變成紅燈了，氣死爸爸了，后來(lái)，他們從公園里回來(lái)時(shí)，又在等紅綠燈是時(shí)，在馬路上解決了，這一會(huì)倒是趕上了綠燈。

中午的時(shí)候，我和爸爸一起去遛狗，在小區(qū)的花園里，爸爸很驕傲的說(shuō)：“看，皮皮現(xiàn)在已經(jīng)能聽(tīng)我的話了。”我半信半疑的看著他，爸爸說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)!”我立馬好好的看著他，爸爸對(duì)皮皮說(shuō)：“坐下！”皮皮不給面子的玩樹(shù)枝，爸爸火冒三丈：“坐下！”這回皮皮給了個(gè)面子，歪歪扭扭的坐下了，爸爸又說(shuō)：“握手！”皮皮無(wú)動(dòng)于衷，爸爸瞪了一眼皮皮，皮皮不情愿的把爪子搭上去了，我哈哈大笑，爸爸還在努力中，皮皮還是不情愿。

好一個(gè)丑事百出的皮皮?。?/p>

四年級(jí)的作文 篇2

從前，有一個(gè)小女孩，她叫小張，她的夢(mèng)想是發(fā)明出萬(wàn)能藥。

有一天，小張的同學(xué)出車禍了，她急忙跑去求神仙，問(wèn)神仙能不能給她一瓶萬(wàn)能藥。神仙感受到了小張的善良與真誠(chéng)，說(shuō)：“我可以給你這瓶萬(wàn)能藥，但前提是你不能太依賴它，并且不能做壞事，不然藥會(huì)立馬消失?！薄拔抑懒耍x謝。”小張乖巧地說(shuō)。于是，神仙就把萬(wàn)能藥給了她。

一拿到萬(wàn)能藥小張就吃了一顆。頓時(shí)，那位出車禍的同學(xué)就出現(xiàn)在她面前，并且全康復(fù)了！她想：“這萬(wàn)能藥可真靈，得省著用了?！焙髞?lái)，她一路救死扶傷，幫助老百姓，這使她很受歡迎。

但是，這個(gè)消息傳到了皇帝耳里。當(dāng)時(shí)的皇帝十分貪婪，所以，皇上想把藥占為已有。

小張被召進(jìn)宮后，皇帝問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)你有一瓶萬(wàn)能藥，能否借朕用用？”

“嗯，這個(gè)嘛......”這沒(méi)等小張說(shuō)完，皇帝的士兵就把萬(wàn)能藥搶走，并送到了皇帝手里，還將小張趕出了宮殿。

小張手無(wú)縛雞之力，當(dāng)她被趕出宮殿后十分傷心。正當(dāng)她往前走時(shí)，萬(wàn)能藥居然滾到了她的腳下。她一轉(zhuǎn)身再看后面，發(fā)現(xiàn)士兵們正向小張的方向飛快跑來(lái)。小張立刻打開(kāi)萬(wàn)能藥，心里想：萬(wàn)能藥，我要到另一個(gè)村子里，求求你。一眨眼的功夫，小張就到了一個(gè)祥和的村莊。

之后的日子，小張用萬(wàn)能藥幫助了很多人，在這里深受歡迎。

四年級(jí)的作文 篇3

我們的學(xué)校十分美麗。有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有茂密的林蔭小道，有長(zhǎng)長(zhǎng)的藝術(shù)走廊……尤其是那美麗的水池，更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

水池在教學(xué)樓的正前方，它的四周是用淡黃色的瓷磚貼成的。從高處往下看，它就像一條淡黃色的魚(yú)兒穿梭在茂密的樹(shù)林之中。水池中央有一座折形的小橋，恰恰把水池分成了兩半，一半是魚(yú)頭，一半是魚(yú)尾。水池魚(yú)頭位置有一個(gè)涼亭，名“鳳山亭”，我們常常坐在涼亭里觀察水里的魚(yú)兒、烏龜。

水池不但外形獨(dú)特，而且美觀。在水池魚(yú)尾部分的中央有一座高大的假山。一棵生命力及其頑強(qiáng)的黃葛樹(shù)生長(zhǎng)在假山頂上的亂世堆里。雨來(lái)了，黃葛樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘，為假山擋雨；風(fēng)來(lái)了，黃葛樹(shù)又像一位小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。假山的石縫中還有一個(gè)個(gè)噴泉。每當(dāng)噴泉噴出水的時(shí)候，那晶瑩透亮的水花，就像一朵朵盛開(kāi)的花朵，向四周舒展著花瓣；有時(shí)又像一只只白色的蝴蝶，在半空中飛舞；有時(shí)更像斷了線的珍珠，四處亂竄……山腰間，生長(zhǎng)著一簇簇茂盛的野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給假山穿上了一條綠色的裙子。春天的時(shí)候，還能看見(jiàn)金黃的迎春花迎風(fēng)綻放。那淡淡的清香，隨著風(fēng)兒，彌漫著整個(gè)校園。

假山旁邊，還有一個(gè)巨大的石頭烏龜，它雙眼直直地注視著水池，像是一位“龜神”，時(shí)刻守護(hù)著水中的魚(yú)兒和烏龜。烏龜?shù)谋成?，種著一棵高大的桂花樹(shù)。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，桂花樹(shù)上那綠色的樹(shù)葉好像在竊竊私語(yǔ)。金秋十月，金黃的桂花開(kāi)了，那米粒般大小的花瓣像一個(gè)個(gè)喜悅的笑臉，十里飄香，讓人神清氣爽。

水池里的水清澈見(jiàn)底，綠得發(fā)亮，有許許多多的魚(yú)兒、烏龜和蝦生活在水里。課間十分鐘，我們迫不及待地來(lái)到水池邊，那一條條魚(yú)兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露出水面，總是成群結(jié)隊(duì)地在水底自由自在地游來(lái)游去。笨拙的烏龜也時(shí)常在水底爬來(lái)爬去，好像在和魚(yú)兒捉迷藏呢。可笨拙的烏龜總是比不過(guò)靈活的魚(yú)兒，魚(yú)兒只要一看見(jiàn)烏龜就消失得不見(jiàn)了蹤影……

學(xué)校的水池給我的童年增添了許多樂(lè)趣，我愛(ài)學(xué)校美麗的水池。

四年級(jí)的作文 篇4

在一個(gè)靜謐的房間里，一只蒼蠅停落在桌子上。若你屏住呼吸，悄悄地走去捉住它。它定早會(huì)離開(kāi)這寶地，匆忙的飛開(kāi)。這是為什么呢？

經(jīng)過(guò)我的發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的眼睛經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射。竟透露出五彩繽紛的顏色。再仔細(xì)一看，蒼蠅眼睛上有許多六邊形的小方格子。我想：眼睛里那么多條線不怕?lián)踝∫暰€嗎？并且它十分輕松容易地躲開(kāi)、飛行，速度很快，很敏捷。難道小方格是它的眼睛嗎？

我在網(wǎng)上查詢了一下，關(guān)于蒼蠅眼睛的帖子還不少。蒼蠅眼睛中的六邊形小方塊，的確是蒼蠅的復(fù)眼。因?yàn)樾》礁裉×?，只能看到一小部分，何況它有那么多復(fù)眼，就把一小塊一小塊的圖形拼起來(lái)，就拼成了蒼蠅眼中所看到的情形、圖片。

談到蒼蠅的復(fù)眼是用小方塊一點(diǎn)一點(diǎn)拼起來(lái)的。這讓我想到兒時(shí)的玩具“萬(wàn)花筒”。萬(wàn)花筒可根據(jù)前方的情景分成對(duì)稱的無(wú)數(shù)個(gè)小方塊。跟蒼蠅的復(fù)眼一樣呢！

大自然的動(dòng)物們可真有趣。讓我們?nèi)ヌ剿?，讓我們?nèi)ネ诰?，總?huì)有神奇有趣的現(xiàn)象等著你。

四年級(jí)的作文 篇5

可愛(ài)的孩子們：

你們好，時(shí)間在開(kāi)學(xué)初忙碌的腳步中匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已一周了。在這一周里，我一直用各種方式認(rèn)識(shí)你們，現(xiàn)在我終于都能記住你們的名字了。真的很高興！

短短的一周時(shí)間，讓我更加了解了你們，你們的熱情、活潑、乖巧、懂事都給老師留下了美好的印象。課堂上，楊劍豪、彭馨稼、米姝宜、任廣澤、胡育瑩、陳梓毅、路予嘉、劉鈺琪、李松恒、王斯晨、賈怡然、韓壯、金東宇、金同言、楊博然、趙彥舒、周珈慶、張慶申、周義翔、左玉琦、張子琳、周景朔、張廣宇翔等同學(xué)經(jīng)常積極地舉起的小手，無(wú)論是經(jīng)典誦讀背誦，還是課堂回答問(wèn)題，都讓我看到了你們敏捷的思維，熱情的表達(dá)，希望今后的語(yǔ)文課堂上，有更多的同學(xué)能這樣踴躍地表達(dá)，讓自己成長(zhǎng)得更快些。站隊(duì)時(shí)，我又看到了像周珈慶、張慶申、韓壯、楊博然等同學(xué)，總是精神抖擻，站姿挺拔。站在綠蔭下的隊(duì)伍里，仿佛一道美麗的風(fēng)景，真希望這樣的風(fēng)景更多一些。還有你們的熱愛(ài)勞動(dòng)也讓老師贊一下，周五的早上一些并不是值日生的同學(xué)也早早地來(lái)到學(xué)校，我記得有吳天昊、李相孜等同學(xué)，迅速地清理了校園，那一刻這些孩子像真正的小男子漢?？纯匆恢艿哪銈?，用良好的表現(xiàn)給自己的成長(zhǎng)書寫了美麗的一筆，可是，讓我遺憾的是我也發(fā)現(xiàn)了一些讓我心痛的行為。比如，每天都會(huì)有孩子告訴我，說(shuō)同學(xué)打他了，或者罵他了，看著向我訴苦的孩子傷心的樣子，我的心里好心痛。也許這些打人或罵人的同學(xué)并不是真的想傷害別人，有的也許只是想和同學(xué)玩，卻用這些粗魯?shù)姆绞阶屚瑢W(xué)傷心甚至造成更大的傷害。所以，老師希望每一個(gè)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)文明禮貌地對(duì)待他人，遇到事情學(xué)會(huì)冷靜思考，用寬容和理解去化解矛盾，用微笑和善良尊重每一個(gè)同學(xué)，用熱情和友好去幫助每一個(gè)同學(xué)，這樣你也會(huì)贏得大家的喜愛(ài)，讓自己在校園的每一天都是快樂(lè)的幸福的。因?yàn)?，你在努力讓自己的存在使別人感到幸福，你也是快樂(lè)的。

明天就要開(kāi)始新的一周的學(xué)校生活了，希望每一個(gè)孩子能這樣文明地學(xué)習(xí)，相信新的一周你會(huì)有更好地表現(xiàn)，讓老師給你更多的贊！

祝孩子們中秋節(jié)快樂(lè)！

愛(ài)你們的楊老師

20xx年9月8日

四年級(jí)的作文 篇6

感謝父母在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲易龅囊磺?，讓我健康快?lè)的成長(zhǎng)。

小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪我一起去打吊針，每一次媽媽總是先把我送到醫(yī)院，再回家做飯，再把飯送到我嘴里?？磱寢尩暮怪橐坏我坏蔚芈湎聛?lái)，我心痛的抱住媽媽，當(dāng)時(shí)感覺(jué)時(shí)間就禁止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。

媽媽您的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。

無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在您面前都顯得蒼白無(wú)力，太多的感謝說(shuō)也說(shuō)不完，您永遠(yuǎn)都是我的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我身邊關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。

天下許多父母亦是如此，他們一直對(duì)子女奉獻(xiàn)。

讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)爸爸媽媽我愛(ài)你們。