在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

每個(gè)人的校園都是不一樣的，在我眼里，無論春，夏，秋，冬。我的校園總是那么美。

春天，冰雪融化，大地復(fù)蘇，校園中的幾顆白楊，早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽?jī)?，它們是那么多，那么綠，那么密。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在贊頌這時(shí)的校園。

夏天，烈日炎炎，樹蔭下的一片小地方，早已是天然的大傘了，碧綠的葉子在樹上舞動(dòng)，直到太陽下有它們的身影為止。有時(shí)候，一兩只美麗的，無暇的白蝴蝶會(huì)飛進(jìn)校園，給寂靜的校園中增添一道風(fēng)景。

秋天，雖然校園中并沒有果樹，但片片紅的，綠的。半黃半綠的樹葉總會(huì)隨著風(fēng)緩緩飄落下來。如果你走到大樹底下，沒準(zhǔn)兒還能接到幾片落葉呢。

冬天，大雪紛飛，雪花先是給校園蓋上了一層棉被，接著便像變魔術(shù)一樣把樹上，樓上都涂上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小東西抖掉樹葉上的雪，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹綠色。

我愛我的校園！

四年級(jí)的作文 篇2

每一個(gè)人都有自己的心中的理想，我也有自己的心中的理想。我心中的理想是成為一名小說家，小說家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适?，成為小說家寫出優(yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名小說家。

我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大小說家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名小說家的信念。

要成為小說家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也很拿手。成為小說家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！

我想當(dāng)一名小說家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離小說家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我相信只要朝著心中的理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。

四年級(jí)的作文 篇3

我有一個(gè)好朋友，它一天到晚都陪著我，我可喜歡它啦。我們互相交流，我們互相理解；我們互相幫助，我們互相關(guān)愛。它軟軟的、矮矮的。沒錯(cuò)，它就是我的摯友——書。

書籍給予我溫暖，這種溫暖是柔軟的。在我無聊的時(shí)候，它就張開大嘴巴，與我交流。我們彼此談心，了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié)，驚險(xiǎn)的旅程，使我們共同在歡笑中度過一分一秒。這就是我的好朋友：書。

書籍給予我?guī)椭?，這種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時(shí)，它就源源不斷地向我貢獻(xiàn)知識(shí)的力量。那經(jīng)典的詞句，到位的分析，使我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，無盡倘洋。這就是我的好朋友：書。

書籍給予我品質(zhì)，這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的時(shí)候，書中的道理便會(huì)提醒我，使我變得通情達(dá)理，尊重他人。那深刻的含義，重重的道理，使我變成了一位文質(zhì)彬彬，友善寬容的好孩子。

書籍給予我精神，這種精神是莊嚴(yán)的。在我頹喪的時(shí)候，書中英雄人物的光榮事跡便激勵(lì)著我。那不向命運(yùn)屈服的精神，奮發(fā)向上的氣魄，使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙，取得輝煌的成就。

我愛書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”；我愛書，因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”；我愛書，因?yàn)椤白x書破萬卷，下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書香家庭”等榮譽(yù)。但這份榮譽(yù)也應(yīng)該頒給我的好朋友——書。因?yàn)樗恢痹跓o私地幫助我、鼓勵(lì)我、溫暖我、教育我。讓我們永遠(yuǎn)一起努力吧！奮斗吧！讓我們永遠(yuǎn)一起創(chuàng)造更美好的明天！

四年級(jí)的作文 篇4

外婆家有一只可愛的小狗，名叫旺旺。旺旺的樣子非常引人注目，一對(duì)烏黑發(fā)亮的水汪汪的大眼睛，一個(gè)粉嘟嘟的小鼻子，土黃色的皮毛中夾帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的棕色，一條卷卷的尾巴總是搖來搖去，可愛極了。

每次我一到外婆家，旺旺總是第一個(gè)出來迎接我，只要一聽到我的聲音，便從屋里飛奔出來，一邊搖尾巴一邊撒嬌地叫著，圍著我又蹦又跳的，還不時(shí)地舔我的褲腳。

吃飯時(shí)的旺旺更可愛，只要飯菜一上桌，我們還沒坐下，它就一溜煙地跑了進(jìn)來，一邊用爪子搭著我的腳，一邊叫，似乎在說：“我餓了，我餓了，快給我吃東西?！笨粗@副可愛的摸樣，我能不給它吃嗎？再看看旺旺吃骨頭的樣子，它先用爪子把一塊骨頭按住，然后用力咬了起來，咬碎以后，便狼吞虎咽地給吞了下去。一塊骨頭吃完后，用舌頭舔著嘴巴，就像豬八戒吃人參果，還沒嘗出味呢！這不，又向我撒起嬌來，向我要骨頭吃呢！真是一只貪吃的狗狗呀！

四年級(jí)的作文 篇5

陣陣口號(hào)聲縈繞著耳畔，滴滴汗水流下我們的額頭。球場(chǎng)上帥氣的英姿，那無不顯示著曾經(jīng)努力辛苦的身影，再加上球場(chǎng)下一陣歸去，一波又來的吶喊聲。沒錯(cuò)！這就是我們學(xué)校首屆的“校長(zhǎng)杯”足球賽活動(dòng)！

伴隨著響亮又激動(dòng)人心的音樂聲響起，一陣陣整齊響亮的腳步聲踏進(jìn)綠茵草坪上，便可聽到同學(xué)們激動(dòng)地討論著什么。有位老師宣布了比賽開始，一場(chǎng)激情的球賽開幕了！

隨著時(shí)間的流逝，球賽很快晉身到了半決賽，“那么，首先是503VS504！”不知又過了多長(zhǎng)的時(shí)間，輪到了我們班了。還沒上場(chǎng)，我們就習(xí)慣性的喊起了加油，就當(dāng)是給運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)近距離的鼓勵(lì)吧！

果不其然，剛上場(chǎng)，二班就給我們一個(gè)下馬威！10分鐘內(nèi)直接進(jìn)了兩球！這對(duì)我們來說是多么大的打擊！不！我們不能認(rèn)輸！當(dāng)初是那么的努力，不能就這樣放棄！老師組織我們喊起了事先商量好的口號(hào)：“五班五班！非同一般！活力四射！出腳不凡！”這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，被我們喊得剛勁有力，抑揚(yáng)頓挫；這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，注入了我們對(duì)勝利的渴望，對(duì)球員的希望！我們班是心連心的，那些運(yùn)動(dòng)員付出了艱辛的汗水。他們好像聽見了我們的心聲，更加努力的朝那個(gè)方向沖過去。“機(jī)會(huì)來了！”不知是誰這么一叫，我們班的全部眼球都目不轉(zhuǎn)睛的注視著那顆決定我們機(jī)會(huì)的足球。只見一位球員使出九牛二虎之力，用力一踢，把力量傳給了足球。足球在空中劃過了一條優(yōu)雅的弧線，直奔對(duì)方球門。在這一刻，不管是誰，都在屏息凝神，期盼著那句“耶！”可偏偏，事情總是那么的不如人愿。球一到了門前，就慢慢的減弱了攻擊性，被對(duì)方守門員抓住了破綻，球被完好無損地接住了！我們班的同學(xué)難免會(huì)有些氣餒，一個(gè)個(gè)都憋著臉，皺著眉?！?05！加油！505！加油！”抬頭一看，是三班在為我們加油！我們仿佛充滿了力量，再望望眼前，他們正努力地?fù)]動(dòng)雙腳，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩！“氣勢(shì)不能輸！”“加油！加油！必勝！必勝！”……

我們也都明白，他們盡了最大的努力，有一位球員還受了腿傷呢！所以，就算失敗了，我們沒有輸?shù)脧氐?，我們雖敗猶榮！

這次只拿了個(gè)第四名的成績(jī)，不過，這對(duì)我們班來說是極大的榮譽(yù)，至少我們沒有竹籃打水——一場(chǎng)空。在今后的時(shí)間里，我們一定會(huì)超越自我，取長(zhǎng)補(bǔ)短。下一屆“校長(zhǎng)杯”足球賽，等著我們！

四年級(jí)的作文 篇6

我有一個(gè)小表弟，今年一歲了。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，胖胖的身子。別看他現(xiàn)在才剛上幼兒園，但是他的氣勢(shì)和調(diào)皮指數(shù)卻比一般人還要大呢！現(xiàn)在我就給大家講一講他的兩個(gè)小故事吧！

故事—，日本普通話版《拿過來》：

有一天，我在小表弟，果果家玩，那時(shí)小果果正在呼呼大睡。果果睡覺時(shí)可真乖真可愛呀——一個(gè)小小的、圓圓的的小身子趴在那又大又軟的床上，好似一個(gè)小熊熊。他的櫻桃小嘴邊還有著一道隱隱可見的口水痕。真是太乖太可愛了！我拿起平板，“嗖”的一下就把那又乖又可愛的一幕照了下來。哇哈哈，我真是太開心了竟然有一個(gè)這么乖的表弟！我在心里興奮地喊道。這時(shí)“小熊熊”慢慢的睜開了雙眼，用手指著我手上的平板，大聲的對(duì)我說：“拿過來！”我死都不肯拿過去，小表弟見我不肯，連忙向我爬過來，結(jié)果“撲通”一聲掉下來，摔了一個(gè)狗啃泥，哇哇的哭了起來，邊哭邊說：“拿過來，拿過來······”

故事二，《瓜子滿地跑》

今天，我又一次去果果家玩，看見果果家多了一袋瓜子，就把那袋瓜子拿到身旁，吃了起來。果果見我吃得那么開心，抓起一把瓜子，就往地下扔。后來又覺得太慢了，直接把那一袋瓜子扔到地上，瓷磚地馬上就變成了瓜子地，“果果！”我大聲的叫起來。

聽完了這個(gè)故事后，你是不是覺得我的小表弟又可愛氣勢(shì)又強(qiáng)呢？

四年級(jí)的作文 篇7

我有一個(gè)嘮叨的老媽，聽，老媽樂隊(duì)又開始“演奏”了。

因?yàn)槔蠇屘珖Z叨了，我家出現(xiàn)了兩位“武林高手”一位是我，一位是老媽，我倆都身懷絕技，我是:“閉耳功”可在短時(shí)間內(nèi)聽不到嘮叨聲。老媽是：“嘮叨神功”長(zhǎng)時(shí)間嘮叨我。

這天，我在家寫作業(yè)，坐姿超難看，一會(huì)東歪歪，一會(huì)西歪歪，一邊聽著歌，一邊唱著歌，把腿翹的老高老高。老媽對(duì)我使用了嘮叨神功，對(duì)我咆哮道：“程世龍，你要坐好呀，你做不好會(huì)近視的，近視是要帶眼鏡的，戴了眼鏡，你就不帥了?！闭f的我是哭笑不得，屁滾尿流。我趕快使用新學(xué)的 “閉耳功增強(qiáng)版”可是老媽一講就是半個(gè)小時(shí)（比唐僧還嘮叨?。?，可我的閉耳功是短時(shí)間的，我甘拜下風(fēng)了。我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)也沒停。

還有一次，我準(zhǔn)備出去玩，老媽一直在對(duì)我說帶鑰匙、帶鑰匙、帶鑰匙，估計(jì)我聽得太多次了，敏感了。當(dāng)我回來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶了鑰匙，爸爸媽媽也出去。我只好硬著頭皮在門口等他們。倒霉倒霉真倒霉！如果我聽媽媽的話帶鑰匙了，就不會(huì)在門口等了，這么久耽誤了我許多寶貴的時(shí)間，想想真是后悔沒聽媽媽的話。

你們的老媽嘮叨么？

四年級(jí)的作文 篇8

春節(jié)的哈爾濱，寒星還沒退卻，奶奶家的四面八方就傳來了清晨的“呼喚”雞鳴、狗叫、羊扒門，我和奶奶還有爺爺從夢(mèng)中驚醒，奶奶的一天開始了。

奶奶先把熱好的雞食送到雞舍，小雞們爭(zhēng)搶著填飽肚子。

小山羊這邊也了不得了了，竄進(jìn)了廚房，跳上了灶臺(tái)，“咩咩”的叫個(gè)不停。大山羊也扒著圈門，奶奶把它們放出來，扔給他們兩捆玉米秸，把熱好的米糠給它們吃，小山羊這時(shí)圍著奶奶“咩咩”地叫著媽媽（因?yàn)閺南律褪悄棠涛顾鼈儯园涯棠坍?dāng)媽媽）。喂完小羊，奶奶又把大黃狗的肚子喂飽，吃飽后大黃狗不再跟著奶奶，而和我耍鬧著。

“喂完它們，該給我們準(zhǔn)備飯了，”奶奶錘錘腰，隨即打了一針胰島素，做飯去了。

“酒足飯飽”后的雞們找到朝陽的柴垛旁，有的撲棱著翅膀，閉著眼睡覺，有的四處找零食。大山羊們瞇著眼靜靜地一旁細(xì)細(xì)地咀嚼著，小山羊則快樂的頂架、爬高，只有奶奶好像干不完的活，收拾屋子、雞舍、羊舍、清掃院子、擠羊奶……

不知不覺太陽已偏西，新一輪的喧鬧有聚攏在門口，“又都餓了”奶奶說道。隨后又是和早上的程序一樣，備料，熱食，逐個(gè)的喂食。

天色已黑多時(shí)，一天的喧鬧現(xiàn)在已靜悄悄的，不時(shí)傳來遠(yuǎn)處零星的鞭炮聲。

“唉，該我休息嘍”奶奶揉著洗后的病足說?！澳棠棠荒苌兖B(yǎng)一些呀，多累呀，”我心疼的問?！安恍邪?，少養(yǎng)，我大孫子，大孫女，能吃到綠色的雞蛋和肉嗎，再說奶奶還指望他出錢哩”奶奶沖我微笑著，我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了……

黑暗中，奶奶的手伸進(jìn)了我的被窩，幸福與微笑悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

四年級(jí)的作文 篇9

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，一輛大車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……

我睜眼一看，一只成年的家燕倒在了血泊中。雙眼緊閉著，頭緊貼著地面，嘴角還不時(shí)流著血。身體不停的在顫抖著，還使勁的拍打著翅膀。最終，它不動(dòng)了，死神奪走了它那弱小的生命。

這時(shí)一只小家燕飛了過來，應(yīng)該是這家燕的孩子，它在媽媽身邊走來走去，不知道剛剛發(fā)生了什么事情，驚恐地看著躺在地上的媽媽，發(fā)出了尖細(xì)而嬌嫩的聲音。它使勁的急速拍打起來，很快旋起一股風(fēng)，媽媽的羽毛動(dòng)了一下，于是它更起勁了，翅膀不停地拍打著仿佛在說：“媽媽！媽媽！你快起來！我們快走吧！”我和小家燕以為媽媽活了?？墒菋寢屵€是沒有起來，它盯著家燕看了好一會(huì)，接著轉(zhuǎn)身，眼中流露出的是無奈，是不舍。也許，它知道已經(jīng)死了，靠自己的力量是無法將媽媽帶走，小家燕絕望了，它對(duì)天喊了一聲：“好像在說還我媽媽！”

漸漸地，它向前走幾步回頭看一下媽媽也許……讓媽媽一個(gè)人孤零零地躺在冰冷的路邊，小燕子是多么不舍啊！

天空，依舊是那么陰沉；微風(fēng)，依然夾雜著細(xì)雨。哦這不是光是雨，還有家燕的眼淚……

四年級(jí)的作文 篇10

我是一個(gè)資深的吃貨，同樣也是一個(gè)饞嘴的小記者。當(dāng)我看見小記者活動(dòng)欄里有一項(xiàng)叫“小小美食家的活動(dòng)，我便以迅雷不及掩耳之速報(bào)了名，你問我為什么這么果斷？因?yàn)檫@活動(dòng)的介紹里有一句吸引著廣大吃貨的話：“免費(fèi)品嘗太倉特菜肴”。

8月14號(hào)上午10點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到位于太倉萬達(dá)廣場(chǎng)西側(cè)的陽光海鮮城二樓的一個(gè)大包間里，推門進(jìn)去時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開始了，有一個(gè)穿著制服的漂亮阿姨正在給我們講述了陽光海鮮城的歷史，我趕緊找了一個(gè)位置坐下來認(rèn)真聽了起來。

等漂亮阿姨講完了之后，我才知道這個(gè)是海鮮城的張總，張總講完之后，太倉日?qǐng)?bào)的專家和我們介紹了太倉的地理位置和美食，令我長(zhǎng)了不少知識(shí)。

待專家以一句：“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天就講到這里”結(jié)束之后，我們便開啟了“半天美食之旅”

我們跟隨太倉日?qǐng)?bào)的小記者負(fù)責(zé)人來到陽光海城的后廚，一進(jìn)門，便見許多穿著白大褂，戴著高筒帽的廚師正在忙碌著，有的切菜，有的炒菜，有的擺盤，技術(shù)多很高超，最重要的是，這里的食材多種多樣，令人眼花繚亂，令吃貨“口水直流三千尺”??！

走過了后廚長(zhǎng)廊“我們來到了小小的水族館。只見一個(gè)個(gè)藍(lán)色裝滿水的玻璃箱子內(nèi)，養(yǎng)著名種魚類、蝦類、貝殼、江鮮、海鮮、湖鮮一應(yīng)俱全，讓人目不暇接。

參觀完海鮮城，我們還是回到了二樓的包廂，接下來這次活動(dòng)的重頭戲——品嘗太倉特色美食。待菜上齊后，我便迫不及待的拿起筷子品嘗起來，炸南瓜糯，紅燒肉的香，黃燜帶魚的鮮，我來者不拒，吃的滿嘴流油，特別是那菠蘿嘟嚕肉，用炸過的肉條和菠蘿一炒再淋上蕃茄醬，酸酸甜甜，格外可口；還有那蛤蜊燉蛋，滑滑嫩嫩的入口極化，令人心滿意足。原來我們太倉有這么多美味的食物！

其實(shí)我們太倉的美食有好多，每一個(gè)美食都能讓你的味蕾非常滿足，足能編寫一部《舌尖上的太倉》了。