無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

星期日的下午我待在家里，望著那廣闊的天空，突然從遠(yuǎn)處飄來(lái)許多許多又大又黑的烏云，太陽(yáng)公公的笑臉消失了，我的心情也像這天氣一樣——無(wú)聊、郁悶，寂寞。不一會(huì)外面就傳來(lái)嘩嘩的聲音，趴在窗上瞧那瓢潑大雨，做無(wú)聊的遐想。雨水滋潤(rùn)了大地，小草經(jīng)過(guò)清洗后會(huì)更加有活力，花兒經(jīng)過(guò)沐浴后一定更加芳香，大樹(shù)經(jīng)過(guò)洗浴后更加強(qiáng)壯雨后，天空是那么的明朗，空氣是那么的新鮮，我的心情就像太陽(yáng)出來(lái)了一樣高興、快樂(lè)，我來(lái)到院子中享受這美好的境界，在無(wú)意中我地上不知從哪爬出來(lái)了許多又長(zhǎng)又難看的蟲(chóng)子，我問(wèn)爸爸：這是什么呢？真丑。爸爸說(shuō)：這是蚯蚓，別看它丑但它的作用有很大，它可以改變土壤環(huán)境，它還有一個(gè)特異功能，那就是可以重生。我才不信—它能重生，我想一定是爸爸在騙小孩，隨著好奇心，我打算做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀和一只蚯蚓，我把蚯蚓切成了好幾段，它不動(dòng)了，和死的一樣。我更加確定我的猜想——爸爸是騙小孩的。我以為它死了，就把它扔到垃圾桶里了，出去探索別的新事物過(guò)了兩三天我倒垃圾桶，發(fā)現(xiàn)垃圾桶外邊有一條蚯蚓，并且是完整的。我想它是不是我實(shí)驗(yàn)的那只呢，我翻垃圾桶發(fā)現(xiàn)被我切的那只不見(jiàn)了，于是為了證明這只與開(kāi)始那只不是同一只。我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次我是認(rèn)真在觀察它的變化，奇跡發(fā)生了——那只被我切了的蚯蚓又長(zhǎng)出其他部了，我非常奇怪它為什么又能重新長(zhǎng)出來(lái)呢？我查閱大量資料和詢問(wèn)老師才知道是因?yàn)樗麄兩眢w的特殊結(jié)構(gòu)，才能讓它長(zhǎng)出來(lái)新的部位。蚯蚓的奇特之處就是再生。原來(lái)生活中有許多奧妙，在等待我們的探索。

四年級(jí)的作文 篇2

古往今來(lái)，多少詩(shī)人贊美了奔馬的英姿，早在三國(guó)時(shí)代，魏武帝曹操就有：“老驥伏櫪、志在千里；烈士暮年，壯心不己”的名句；唐代的李太白也寫(xiě)下了“揚(yáng)馬激頹波，開(kāi)流蕩無(wú)垠”的贊詩(shī)，激勵(lì)人們上進(jìn)。更有不少書(shū)畫(huà)家為它發(fā)揮了絕技。我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)大師徐悲鴻先生所作的《奔馬圖》便是其中的代表。

徐悲鴻先生一生畫(huà)了許許多多的馬，他畫(huà)的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，個(gè)個(gè)趾高氣昂，神采奕奕，令人嘆服叫絕。而我面前這副《奔馬圖》。作于1941年秋季。日本侵略中國(guó)之時(shí)，中國(guó)正陷入痛苦與災(zāi)難之中。看著自己的祖國(guó)正遭受這樣的痛苦，人們?cè)谏蝗缢乐卸热眨瑹嵫谒男闹蟹序v，他拿來(lái)紙和筆，連夜畫(huà)下了這幅激人奮進(jìn)的《奔馬圖》。以抒發(fā)自己的憂急之情。

當(dāng)戰(zhàn)士看到這副《奔馬圖》時(shí)，仿佛自己就是這匹飛馳的駿馬，呼嘯著要把日本鬼子趕回東洋老家去，讓我們的領(lǐng)土不被侵略。

現(xiàn)在我們看《奔馬圖，感覺(jué)畫(huà)中的駿馬像我們偉大的國(guó)家一樣，正在騰空飛速前進(jìn)。奔馬，令我神思飛越，生發(fā)出朝氣勃勃、奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)的力量。

四年級(jí)的作文 篇3

從前，有個(gè)賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯(cuò)，生意做得很紅火。

但是，他忙于經(jīng)營(yíng)，連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒(méi)有，外觀逐漸邋遢,自己竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。后來(lái)不知怎的，買鏡子的人越來(lái)越少了，生意也越來(lái)越清淡。

有一天，他在集市上鋪開(kāi)攤子，好多人圍過(guò)來(lái)看貨，他就向大家宣傳開(kāi)了。

一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本打算買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。

賣鏡子的人不明白,拉住一位老人問(wèn):"怎么,我的話錯(cuò)了嗎?"老人慢慢地說(shuō)：“你的話倒是沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，你拿鏡子照照自己的臉吧！”

賣鏡子的人拿起鏡子一照，頓時(shí)羞得滿臉通紅。原來(lái)他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒(méi)拿鏡子好好照過(guò)自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)频摹?/p>

他終于懂得了：一個(gè)賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，宣傳才會(huì)有說(shuō)服力，不然，任憑有多好的口才也沒(méi)用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇4

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)不禁想起祖國(guó)的輝煌歷程。

今天是偉大的中華人民共和國(guó)的60誕辰，我生農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，這些年來(lái)我見(jiàn)證了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化。

記得小時(shí)候，我常?？匆?jiàn)人們挑著谷子從我家門口經(jīng)過(guò)，那時(shí)可沒(méi)有公路，只是一條彎彎曲曲的羊腸小道。站在山坡往下看，小路一會(huì)兒鉆進(jìn)山溝，一會(huì)兒爬上長(zhǎng)滿草的荒坡，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頂才有幾棵古樹(shù)。前幾年，自從我國(guó)實(shí)行“村村通公路”后，政府下?lián)苜Y金，幫我們修了一條條又寬又平的公路，還鋪上了水泥。這都是黨政策好，才讓偏遠(yuǎn)的小山村也通公路了。

以前，要想認(rèn)識(shí)大山外面的世界，就得靠收音機(jī)，那時(shí)可沒(méi)有通信設(shè)備，在外打工的人也只能寫(xiě)信回家?，F(xiàn)在，村民家中都有了電視機(jī)、手機(jī)、電話，甚至就連電腦也不算什么“稀奇貨”。而且每個(gè)村都有便民服務(wù)點(diǎn)，移動(dòng)信號(hào)塔，還實(shí)現(xiàn)了手機(jī)3G視頻聊天，手機(jī)上網(wǎng)。這正所謂“秀才不出門，便知天下事”?。?/p>

以前農(nóng)民耕地要交稅，現(xiàn)在可好，國(guó)家不但實(shí)行了農(nóng)耕稅全免，而且還有農(nóng)資補(bǔ)貼。以前農(nóng)民都是人工耕種，效率低，產(chǎn)量小。現(xiàn)在咱們用的可都是機(jī)械化勞作工具，“科學(xué)化”的管理方式，產(chǎn)量可提升了不少。

現(xiàn)在農(nóng)村都實(shí)行了九年義務(wù)教育，不僅免除了學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，課本費(fèi)，還有些家境較貧困的學(xué)生還會(huì)有補(bǔ)助呢！

以前的鄉(xiāng)下人，老是愛(ài)占別人便宜，鄰里之間老是鬧矛盾，那時(shí)有很多人的思想很封建，“鬼神觀”，重男輕女等等不良習(xí)俗。現(xiàn)在的人可不一樣了，鄰里之間和睦相處，不會(huì)做損人利己的事，那些封建迷信也從此在農(nóng)村消失了，人人都享有合法的平等權(quán)。

前年，我們這兒遭遇了百年一遇的特大雪災(zāi)，電力中斷，信息中斷，甚至許多因房屋倒塌而流離失所。但是各方人士都發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，于是，大筆大筆的募捐被送往這里，大批大批的救援物質(zhì)、救援人員來(lái)到這里，幫助我們迅速重建了自己的家園。這都是感謝我們偉大的黨?。?/p>

我想，60年來(lái)，只有五星紅旗飄揚(yáng)的中國(guó)，農(nóng)村———這片希望的土地，神圣的土地，才會(huì)有這么大的變化，黨的光輝永遠(yuǎn)照耀著我們的心，指引我們前進(jìn)的航程，我祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，飛黃騰達(dá)，走向新輝煌。

四年級(jí)的作文 篇5

我的身邊有一位文明小使者，他就是我們樓上的彬彬哥哥。

彬彬是金橋小學(xué)的學(xué)生，今年五年級(jí)。又瘦又高，長(zhǎng)著黑黑的濃密的頭發(fā)，一對(duì)大眼睛忽閃忽閃的，笑起來(lái)還有一對(duì)小虎牙。他非常有禮貌，每次看見(jiàn)我的爸爸、媽媽都熱情的問(wèn)好，看見(jiàn)老奶奶都會(huì)幫著往樓上拿菜，掂東西。

有一天，我和彬彬幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩游戲。有個(gè)小弟弟路過(guò)，邊走邊剝著一個(gè)棒棒糖，糖皮隨手丟在地上。彬彬連忙跑過(guò)去把糖皮撿起來(lái)說(shuō)：“小弟弟，吃過(guò)東西請(qǐng)不要亂丟。要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，好不好？”我們?cè)谂赃叾悸?tīng)著，相信我們和小弟弟以后不會(huì)亂丟垃圾了。

去年暑假，彬彬報(bào)名參加了“文明交通你我同參與”活動(dòng)。天氣可熱了，他們每天都要在路口站崗。我跟媽媽到超市買東西，經(jīng)過(guò)彬彬哥哥站崗的地方，看見(jiàn)他頭戴小黃帽，手拿小紅旗，脖子里還掛著一個(gè)小口哨。還挺像電視機(jī)里的交通警察叔叔。他每天都堅(jiān)持去，整整去了10天?；顒?dòng)結(jié)束了，曬的黑黝黝的，看起來(lái)更壯了。我感覺(jué)彬彬哥哥真了不起?。?/p>

我也要向彬彬哥哥多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)他積極參加公益活動(dòng)。

小伙伴們，你們身邊有沒(méi)有這樣的文明使者??？我們自己都要努力做一個(gè)文明使者呀。

四年級(jí)的作文 篇6

我有一個(gè)小天地，它是一間臥室。我的小天地里非常雜亂，但是在里面我卻非?？鞓?lè)，因?yàn)樵诶锩鏇](méi)有爸爸媽媽的嘮叨。

一進(jìn)我的房間，就看見(jiàn)一張大床，床的靠背是棕色的，上面有幾個(gè)字母。床上有一床被子，被子沒(méi)有折，枕頭連棉花都露出來(lái)了。床下面，放著一雙拖鞋，東一只，西一只。角落里，放著一張藍(lán)色書(shū)桌，那是我求了媽媽好久媽媽才給我買的。我的書(shū)桌更是雜亂，上面的書(shū)都是七零八落，我也沒(méi)收拾一下，雪白的墻上不時(shí)也會(huì)出現(xiàn)小黑點(diǎn)，那是我不小心弄上去的，窗簾也掉了一大截，那是我發(fā)脾氣時(shí)拉下來(lái)的。

每天下午放學(xué)，我就首先到我的小天地里，把書(shū)包一扔，掏出作業(yè)，把書(shū)桌上的書(shū)往周圍一推，就開(kāi)始做作業(yè)了。做完了作業(yè)，我往床上一躺，再拿出漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，有時(shí)，同學(xué)來(lái)了我們家，我就和同學(xué)在房間里吃零食，把床當(dāng)著蹦蹦床，一個(gè)勁地在上面跳。媽媽想來(lái)看看我們?cè)诟墒裁?，就?lái)敲門?！叭トト?！這是我們的地盤，大人免進(jìn)！”我說(shuō)。

我喜歡我的小天地。

四年級(jí)的作文 篇7

我的愛(ài)好是體育運(yùn)動(dòng)，其中我最喜歡的要數(shù)籃球和乒乓球了。

先說(shuō)說(shuō)籃球。在我看來(lái)，籃球是要靠速度和耐力來(lái)取勝的，只有一心一意、全神貫注才能打好。我對(duì)籃球很有信心，我也知道籃球打得好將來(lái)會(huì)前途無(wú)量。因?yàn)槲覍?duì)籃球有著執(zhí)著的追求并充滿了信心，所以我現(xiàn)在正在朝著自己的理想“飛”一般地奔去。

再說(shuō)說(shuō)乒乓球。我認(rèn)為，只要技術(shù)細(xì)膩和少失誤就能打好乒乓球。由于長(zhǎng)期以來(lái)我一直堅(jiān)持打籃球了解了球性，又加上這半年以來(lái)的學(xué)習(xí)，到目前為止我在乒乓球班也算是有了小小的名氣。

另外，在練習(xí)籃球和乒乓球時(shí)“混搭”也使我的水平大大提高了。我把對(duì)待乒乓球的細(xì)膩用到了籃球上，這樣就可以在“三步上籃”時(shí)加上“胯下繞8”或“繞腰”的動(dòng)作來(lái)迷惑對(duì)方球員。我也把對(duì)待籃球的速度和精準(zhǔn)性用到了乒乓球上，這樣不僅我的球速加快了，落點(diǎn)也比較穩(wěn)定和理想?？磥?lái)，這種“混搭”打法還是很給力的！

雖然體育運(yùn)動(dòng)很苦還會(huì)受傷，但是將來(lái)卻會(huì)讓你受益匪淺，這就是先苦后甜的道理！所以，我要說(shuō)：“我愛(ài)你——永遠(yuǎn)不會(huì)被其它愛(ài)好所代替的體育運(yùn)動(dòng)！我因你而快樂(lè)，因你而自豪！”

四年級(jí)的作文 篇8

秋姑娘帶著桂花妹妹匆匆地趕來(lái)了，來(lái)得那么悄無(wú)聲息。

初見(jiàn)桂花，花未紅，芽將綠，秋葉半遮面，那一顆顆小花苞像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用外衣把自己包得圓圓的，不留一點(diǎn)兒空隙。

幾天后，“小姑娘”終于肯探出頭來(lái)了，??！真是晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)珍珠。隨著顏色加深，葉子也變尖了，猶如毛筆尖頭，正飽滿情懷地寫(xiě)著“桂花”兩個(gè)大字。

“小姑娘”開(kāi)了！一串一串的，像冰糖葫蘆一樣，讓人垂涎三尺。當(dāng)然，有些“小姑娘”很勤勞，早早就開(kāi)了，有些卻很調(diào)皮，到現(xiàn)在才展開(kāi)兩三片花瓣兒?！靶」媚铩被ㄏ闼囊?，宛如蝴蝶，停在枝頭，聚在一起，為桂花樹(shù)增添了許多生機(jī)，連小蜜蜂也飛來(lái)吸取芳香了。

早晨，露珠在桂花樹(shù)上若隱若現(xiàn)，“小姑娘”就對(duì)著“鏡子”化妝。可惜很快“小姑娘”落在地上了，不能陪我玩了，它們?yōu)榇蟮劁伭艘粭l紅紅的地毯，可我不忍心從上面走過(guò)去……

“廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)。”桂花，我們明年再見(jiàn)！

四年級(jí)的作文 篇9

在學(xué)校里，我參加過(guò)很多活動(dòng)，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節(jié)活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。

那是一個(gè)星期五下午，學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級(jí)為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學(xué)，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級(jí)觀看了，突然廣播里說(shuō)：“三（2）班觀看。”我們四（2）班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)：“四（2）班的同學(xué)下來(lái)觀看?！蔽覀兎浅８吲d。

哇，科技作品真是琳瑯滿目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫(huà)，一幅幅科幻畫(huà)像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫(huà)的多臂機(jī)器人。它長(zhǎng)著六只手臂，可以同時(shí)摘六棵果樹(shù)上的果子。你只要開(kāi)一輛拉水果的車來(lái)就行了。另一個(gè)展區(qū)里，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個(gè)科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來(lái)一樣。在這些科技小制作中有一輛樹(shù)葉清掃車引起了我的關(guān)注，這臺(tái)機(jī)器做工精巧、細(xì)致，制作者現(xiàn)場(chǎng)演示了機(jī)器清掃樹(shù)葉的過(guò)程，我想這個(gè)機(jī)器一旦投入使用，會(huì)給清潔工帶來(lái)很多的便利，提高清掃的效率和節(jié)省人工。

這次科技節(jié)活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往！

四年級(jí)的作文 篇10

當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)色的特別醒目的鳥(niǎo)籠，里面住著一對(duì)小鳥(niǎo)，它們分別是蘭花豆和青毛豆。

它們都是虎皮鸚鵡。一只有著翠綠色的羽毛，藍(lán)藍(lán)的小鼻子，是母鳥(niǎo)——青毛豆；另一只有著一身天藍(lán)色的羽毛和白色的小鼻子，是公鳥(niǎo)——蘭花豆。

擁有兩只如此美麗的鸚鵡，其實(shí)是我這個(gè)夏天最大的愿望！所以當(dāng)它們來(lái)到我家時(shí)，我高興的歡呼起來(lái)！那一天上午，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)一番精挑細(xì)選后，興高采烈的把它們帶回了家。

回家后，洗籠子了，我說(shuō)只要沖一下就行了，可爸爸非得把鳥(niǎo)捉出來(lái)才洗，他戴著手套，把手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠，突然，“啪啪啪啪啪”，青毛豆在里面到處亂飛，一不留神就沖出來(lái)了，它驚慌失措的飛向客廳，或許是受了驚嚇，之后安安靜靜的停歇在了天花板的沿上。

過(guò)了一陣子，鳥(niǎo)籠洗好了，小鳥(niǎo)也抓下來(lái)了，在兩個(gè)盒子里倒上食物和水，把它們放回到陽(yáng)臺(tái)上，爸爸就沒(méi)再管它們了。

可是，爸爸不管了，我還得管呀，在我眼里，它們可是我們家中的一份子哦。我會(huì)時(shí)不時(shí)的跑去看它們，看它們有沒(méi)有吱聲，歡快的歌唱，有沒(méi)有喝水，吃糧食?？墒强戳宋辶危鼈円稽c(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我有點(diǎn)不高興了，就去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么小鳥(niǎo)不叫也不吃東西呢？”“沒(méi)事，它們慢慢的習(xí)慣了這里的生活后，就會(huì)唱歌也會(huì)吃東西了?！?/p>

哦，原來(lái)是這樣！于是，我耐心的等了一天半。第二天中午，我正在休息，“嘰，嘰，嘰……”咦？那是鳥(niǎo)叫聲嗎？我心中暗想著，有一種期待和欣喜?！皣\嘰嘰……嘰嘰嘰……”又傳來(lái)幾聲，沒(méi)錯(cuò)，是鳥(niǎo)兒開(kāi)始叫了，我高興得連忙拿起媽媽的手機(jī)給爸爸發(fā)了微信，還錄了一段鳥(niǎo)叫聲給爸爸聽(tīng)，連爸爸也忍不住笑著說(shuō)，“很棒！很棒！”

接下來(lái)的日子里，它們會(huì)叫也會(huì)吃，于是我的心就安了下來(lái)?？墒蔷驮谧蛱欤m花豆不知道怎么了，身上的一根羽毛掉了下來(lái)，我感到很心疼，也許是同伴太少了的緣故吧！

豆豆一家，希望快點(diǎn)生個(gè)小豆豆吧，快快長(zhǎng)大！