在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

如果你一年四季都到我們校園——東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這所學(xué)校不論春夏還是秋冬，它總是綠色的，給你的第一感覺(jué)就是“一片生機(jī)”。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。不知是不是春姑娘偏心，這里格外美麗?；▔锩兹椎哪鄄菹蛭覀冋惺郑鞣N樹(shù)木都穿上綠裝向我們傳遞春的信息。

夏天，校園里綠滿天下，樹(shù)木寬大的葉子像天空中的一把巨傘，遮住太陽(yáng)，整個(gè)校園綠盈盈的。微風(fēng)吹來(lái)，令人神情氣爽！

秋天，可是我們最高興的時(shí)候。我們?cè)谖嗤?shù)下快樂(lè)的玩耍。樹(shù)葉被風(fēng)吹落下來(lái)，飄悠悠的像一只只彩碟伴著秋姑娘跳著歡快的舞蹈。這時(shí)候校園里只有最后的一張綠毯——草地。

冬天來(lái)了，校園里的冬青樹(shù)伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。讓我們感到生命的力量是不可抗拒的。

我們的校園是綠色的，然而，最動(dòng)人的綠卻再教室里。那一株株小苗承受園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)，正因?yàn)檫@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃。

??！好一個(gè)綠色的世界。

四年級(jí)的作文 篇2

今天，我去孔子顏家，正好她阿姨和她阿姨家的小貓——嚕嚕也在。

這只小貓非常的可愛(ài)，可愛(ài)在它的外形。它有一雙大大的眼睛，高高挺挺的小鼻梁，鼻子兩邊還有長(zhǎng)長(zhǎng)胡須。它的耳朵不停地?fù)u擺著，好像它的顏色是灰色的，從尾巴到腰部再到額頭的這一線段，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的黑線連接著的。這只小貓還很胖，每次我抱起它，都會(huì)感到泰山壓頂。但它的主人卻說(shuō)它只有五公斤。

它的可愛(ài)還表現(xiàn)在它撒嬌的時(shí)候。它會(huì)在太陽(yáng)充足的地方曬太陽(yáng)和打滾，它會(huì)把身子翻過(guò)來(lái)，讓我們撓它的肚子。如果我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，它會(huì)過(guò)來(lái)蹭我們的腿，所以貓很可愛(ài)，但是撒嬌起來(lái)的確很粘人。

貓無(wú)聊時(shí)，會(huì)自己找個(gè)地兒躺著發(fā)呆，而嚕嚕卻總被我們誤會(huì)。今天，它在一個(gè)角落里，眼睛直勾勾地看著前面。我以為它在發(fā)呆，但它在看倉(cāng)鼠，因?yàn)樗悄敲吹谋M職，以為倉(cāng)鼠是老鼠，它是在保護(hù)我們呢！

貓是那么的可愛(ài)，又那么愛(ài)撒嬌，也很盡職。真又讓人生氣又讓人疼愛(ài)??！

四年級(jí)的作文 篇3

改革開(kāi)放，給我們的生活帶來(lái)富裕。人們的生活水平提高了，生活需求也隨之多樣化。媽媽曾問(wèn)我，我的理想是什么?我毫無(wú)思索地回答：“我將來(lái)要當(dāng)個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)多姿多彩的服裝，滿足現(xiàn)代人們的需求?！眿寢屝χf(shuō)：“好啊，我未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)師，請(qǐng)問(wèn)如果你是設(shè)計(jì)師，你要設(shè)計(jì)什么樣的服裝呢?”這個(gè)問(wèn)題，我早就有過(guò)思考，我將設(shè)計(jì)出有代表性的二十二世紀(jì)別樣的服裝。

這種服裝很特別，它是納米技術(shù)做的，只要啟動(dòng)特殊的按鈕，即使臟水潑到衣服上，不但不會(huì)臟也不會(huì)被淋濕。這大大方便了人們雨天的出行。

這種衣服有特殊的保暖動(dòng)能。每當(dāng)冬天，你常常會(huì)覺(jué)得手腳冰涼，特別是在冰天雪地的時(shí)候，你在野外更是會(huì)覺(jué)得四直發(fā)抖，只要啟動(dòng)特殊的裝置，穿上這種衣服，你便會(huì)覺(jué)得手腳熱乎乎、暖烘烘的，干起事來(lái)非常有勁。

這種衣服還有幫助消化食物的功能，當(dāng)你吃飯時(shí)它會(huì)放出某種能量，潛入到你的肚子里幫助你更快的消化。這種衣服還可以縮小、擴(kuò)大呢!人們可以根據(jù)自己的胖瘦的身材特點(diǎn)，隨意調(diào)節(jié)衣服的尺碼。衣服上的圖案、顏色可以自由變換。當(dāng)人們穿膩了一種款式，只需找到扣子上的微型電腦，然后挑選微型電腦里成千上萬(wàn)的服裝，最后按下“確認(rèn)”，衣服的圖案顏色，甚至款型都變成你喜歡的了。

媽媽聽(tīng)了我的偉大的構(gòu)思，情不自禁地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)了!不過(guò)要實(shí)現(xiàn)美好的理想就得從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，將來(lái)才有真正的本事去發(fā)明，去創(chuàng)造?！?/p>

是啊，如果你們喜歡我的這種防水、防臟、保暖等變化無(wú)窮的跨世紀(jì)的服裝，請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在起攜手努力，爭(zhēng)取在二十二世紀(jì)的到來(lái)時(shí)為祖國(guó)獻(xiàn)上我們發(fā)明的神奇的二十二世紀(jì)服裝。

四年級(jí)的作文 篇4

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。當(dāng)然，有許多人的夢(mèng)想與我相同，為了讓你看到一些不一樣之處，我來(lái)給你細(xì)說(shuō)吧。

我想發(fā)明許多東西，為人們的生活提供便利。如可移動(dòng)的房子、會(huì)飛而無(wú)排放的汽車、聲控電腦、集所有運(yùn)動(dòng)器械與場(chǎng)地于一身的電子健身場(chǎng)等等。這些是我夢(mèng)想的一半——成為一位發(fā)明家，出名并受人敬仰。

另一部分是成為一位合格的能源學(xué)家，去世界各地發(fā)掘各種資源，研究人類要如何合理運(yùn)用能源、如何減少汽車排放將是我的責(zé)任。我想，這樣做，就是為了地球，并且生活得充實(shí)，比做商人、總統(tǒng)有意義多了，所以我的夢(mèng)想是這兩部份。

我的夢(mèng)想能否完成，在于我現(xiàn)在有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我相信，經(jīng)過(guò)我少壯時(shí)的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的名字也人會(huì)為世人所知！

四年級(jí)的作文 篇5

俗話說(shuō)：“善有善報(bào)惡有惡報(bào)”。的確如此，好人總會(huì)有好報(bào)的。

這不，我在一張報(bào)紙上就看到了這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事講述的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)叫湯姆的小男孩，他和他的媽媽居住在一起。湯姆是一個(gè)不聰明的男孩，但是他很善良也很勤奮。有一天，湯姆在農(nóng)場(chǎng)里干活，老板給了他兩個(gè)硬幣作為報(bào)酬。可能是因?yàn)闇诽^(guò)于興奮了吧！他在回家的路上，他玩弄著硬幣，不小心把硬幣掉進(jìn)了河里。當(dāng)他回到家的時(shí)候，媽媽看到空空兩手的湯姆非常的生氣。于是，媽媽跟他說(shuō)，下次的話，把報(bào)酬放到自己的口袋里。后來(lái)，他的報(bào)酬是一塊面包，于是，他就把面包放到了口袋里?？墒?，當(dāng)他回到家的時(shí)候，他口袋里的面包碎掉了。媽媽就對(duì)他說(shuō)，下一次把報(bào)酬放到你的頭上。然后，湯姆又得到了報(bào)酬，這次是一罐牛奶。他把這罐牛奶頂?shù)筋^上。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)的時(shí)候，那些樹(shù)枝碰到了牛奶罐，牛奶灑了。媽媽又告訴他說(shuō)，下次把你的報(bào)酬放到你的肩上。后來(lái)，他得到了一頭驢的報(bào)酬。于是，他按照媽媽說(shuō)的，把這頭驢扛到了肩上。他一邊扛著，一邊嘮叨著：好重的一頭驢。這個(gè)時(shí)候，有一位國(guó)王和公主看到了湯姆。這位公主看到這個(gè)湯姆這么奇怪的舉動(dòng)，突然，公主開(kāi)懷大笑了！這是公主自從她媽媽死去之后，第一次發(fā)自內(nèi)心地笑。于是，國(guó)王對(duì)湯姆說(shuō)做他的女婿。從此，他們過(guò)上了一種幸福的生活。

沒(méi)想到吧！就是這樣一個(gè)單純的男孩，最終得到了幸福。其實(shí)，這一切都源于湯姆的善良，他是一個(gè)好人，也是一個(gè)勤勞的孩子。因此，最終他得到了幸福！

四年級(jí)的作文 篇6

自從奶奶得了風(fēng)顯病后，可把我們家人折騰壞了，奶奶的腿一會(huì)兒痛得歷害，一會(huì)兒又痛得輕一些，一會(huì)兒又好像沒(méi)病似的。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，每當(dāng)雷雨的時(shí)候，奶奶的腿就痛得厲害了。我就想：難道奶奶的風(fēng)濕病和天氣有關(guān)嗎？于是，我一邊注意每天的風(fēng)濕病和天氣預(yù)報(bào)，一邊偷偷地記錄：

1月3日

陰天

風(fēng)力一級(jí)

有一點(diǎn)痛

1月10日

晴天溫馨提示：上有更多作文和作文素材，是中小學(xué)生備考常用網(wǎng)站。

陽(yáng)光燦爛

不痛了

1月15日

雨天

風(fēng)力三級(jí)

痛得厲害

1月20日

多云

沒(méi)有風(fēng)

有點(diǎn)痛

2月3日

陰有雨

風(fēng)力二級(jí)

痛得厲害

2月15日

多云

風(fēng)力一級(jí)

有一點(diǎn)兒痛

3月1日

晴天

陽(yáng)光燦爛

不痛了

噢！奶奶的風(fēng)濕病好像和天氣真的有聯(lián)一樣呢！我把自己的發(fā)現(xiàn)規(guī)律告訴了醫(yī)生李伯伯，李伯伯告訴我，奶奶得的是慢性風(fēng)濕病。每當(dāng)天氣下雨，或者氣溫下降時(shí)，寒風(fēng)就會(huì)影響奶奶腿上的骨頭里的毒素才會(huì)痛的。我為找到奶奶的痛因，心里很高興。

從此，只要有雷雨的天氣，我就叫奶奶穿厚點(diǎn)衣服，這樣奶奶的腿就不痛了。我多么希望奶奶的風(fēng)濕病早點(diǎn)好，冬天時(shí)就算奶奶不穿厚的衣服，風(fēng)濕病也不會(huì)痛呀！

四年級(jí)的作文 篇7

在一條人流稀少和熱鬧非凡的大路的交界處，站著兩根紅綠燈。小路上上的車輛很少，有時(shí)半天也不見(jiàn)得有一輛車經(jīng)過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這兩根紅綠燈感到非常不滿。

一天，左邊的紅綠燈忍無(wú)可忍了，氣憤地說(shuō)：“這個(gè)鬼地方！半天才駛過(guò)去一輛車，又是一天也不過(guò)車，而我們卻要一刻不停地工作，值得嗎？”“是呀！”右邊的紅綠燈附和道?！拔乙策@么覺(jué)得?！薄霸蹅冞@樣吧！”“怎樣？”“咱們高興時(shí)就綠著，不高興的時(shí)候就紅個(gè)半晌，怎么樣？”左邊的紅綠燈說(shuō)。“贊成！”右邊的紅綠燈回答。“就這么干！”于是，他們不再按時(shí)工作，把交通搞得一塌糊涂。

大路上的紅綠燈看到這種情況，當(dāng)場(chǎng)就火冒三丈，并大聲訓(xùn)斥她們：“喂，你們這樣可不行！會(huì)出大事故的！”“哼！天大的笑話！這兒一天都見(jiàn)不著幾輛車，還會(huì)出什么事故？真是笑話！”兩根紅綠燈同時(shí)回?fù)舻溃缓笠琅f自顧自地亮著。

這一天，大路上亮綠燈，小路本該亮紅燈，可兩根紅綠燈正玩在興頭上，哪里還有什么規(guī)則！所以他們依然綠著。一輛小路上的汽車看到是綠燈，便理直氣壯地沖了出去，剛要上大路，只見(jiàn)大路那邊一輛車風(fēng)馳電掣般駛了過(guò)來(lái)。眼看兩車就要相撞了，幸好，他們兩個(gè)眼疾手快，猛地一打方向盤(pán)，使勁往斜里一插，好家伙！大路上的車撞上了右邊的紅綠燈，把他撞折了腰，而小路上的車則撞上了左邊的紅綠燈將他撞斷了腿。

后來(lái)，人們找人將他們修好了。從那以后，他們倆誰(shuí)也不敢偷懶，誰(shuí)也不敢胡亂亮燈了。“唉，”他倆感慨到，“‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓’這句話真沒(méi)錯(cuò)！”

四年級(jí)的作文 篇8

一道閃閃發(fā)亮的光線飛快的從我的頭頂劃過(guò)，只留下一條模糊的尾巴。

聽(tīng)到嘩的一聲后，我們?nèi)嗣偷奶ь^向著天空啊，流星?。∮谑俏覀?nèi)瞬患s而同的叫了起來(lái)，于是便開(kāi)始久久的望著流星劃過(guò)的痕跡，想著想著要是我們?cè)缫幻腌娞ь^看就好了，那么我們就可以對(duì)著它許下埋藏在我心中小小的愿望了，然后便唉聲嘆氣的說(shuō)道quot；這可是我第一次看到真正流星??！‘’內(nèi)心深處有著太多的不滿，于是三個(gè)人便坐在草坪上，頭望著天空等待著流星的再次光臨，誰(shuí)知流星一直都沒(méi)有出現(xiàn)，或許在另一片天空下，也有人們正在看著流星，對(duì)著他們?cè)S下他們美好的愿望，在等待中我們?nèi)齻€(gè)人靠在一起睡著了，我仿佛作了一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是夢(mèng)，那是真實(shí)的事，初三時(shí)侯，記得有一天晚上我有一個(gè)同學(xué)告訴全班同學(xué)今天晚上一點(diǎn)多鐘會(huì)有流星雨出現(xiàn)，于是我非常的激動(dòng)的說(shuō)，“真的嗎？‘’回到家后我很快的回到房間，打開(kāi)窗戶，一股清新的晚風(fēng)迎面吹來(lái)，太清涼了，太爽了。

之后我便開(kāi)始傻傻的望著天空，心里只希望流星快點(diǎn)出現(xiàn)啊！等了一段時(shí)間我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始上下打架了，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)多鐘了，心里想”快了，快了就快來(lái)了‘’，只要讓我許一個(gè)愿我就心滿意足了，堅(jiān)持堅(jiān)持流星就快來(lái)了，我繼續(xù)用充滿期待的眼神望著天空，突然發(fā)現(xiàn)夜空好美??！不一會(huì)兒眼皮開(kāi)始作怪了，幸虧沒(méi)睡過(guò)頭了，這次我一定會(huì)熬過(guò)去的，我一邊望著天空，一邊看著手表，快了激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了，5、4、3……到了！出現(xiàn)吧！不過(guò)流星沒(méi)有如我的愿，在那天晚上光臨我的窗前，雖然有點(diǎn)失望，有點(diǎn)心痛，不一會(huì)兒便開(kāi)始想，這完全是我童年一個(gè)幼稚的夢(mèng)而已，對(duì)流星許愿能成功完全是我的幻想，但還是希望夢(mèng)能成真。

現(xiàn)在想想只要那個(gè)人努力，我努力我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，流星是我的精神支柱，它支撐著我向著夢(mèng)飛翔，雖然每次我都未能親口對(duì)你說(shuō)出我的心里話，但是不要僅愿成真了你便會(huì)知道那是什么了。

流星是美好的，夢(mèng)也是美好的，他們都是人們對(duì)未來(lái)的憧憬，希望夢(mèng)不是夢(mèng)，夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)的作文 篇9

22世紀(jì)30年代，我成為了一名博士，發(fā)明了一種神奇的紙。這種紙由電子成分組成，里面放了大紅色色精和深綠色色精。

大家用上這種紙后，就方便多了。你看，如果有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)題了，又沒(méi)改正，題目就會(huì)變成紅色。如果他很快改對(duì)了，就會(huì)變成綠色。有人問(wèn)：“這不是明擺著考試可以作弊嗎？”不，其實(shí)也沒(méi)有作弊，大家可以看到：他錯(cuò)的那一題旁邊寫(xiě)了一個(gè)大大的“-0。5”分、“-1”分、“-2”分……

這種紙應(yīng)用在考試上就更加方便了。同學(xué)們考完以后，這神奇的紙還會(huì)根據(jù)自己寫(xiě)下來(lái)的分?jǐn)?shù)，自動(dòng)算出這個(gè)小朋友所得的總分，然后自動(dòng)做成了一張表格，發(fā)給任課老師。這樣，老師也會(huì)輕松多了。

這種紙不但可以用在考試上，也可以用在疊紙上。

如果你想疊什么，就先在紙上寫(xiě)下名稱，然后你再疊，疊錯(cuò)了或者沒(méi)疊好就會(huì)變紅色，沒(méi)疊錯(cuò)就一直是綠色。

這就是我發(fā)明的紙。大家都稱我是“蔡倫的后代”。

這種紙做起來(lái)其實(shí)非常簡(jiǎn)單：先拿兩張紙，用電腦把電子信息輸入進(jìn)去，再倒入色精，最后將兩張紙粘起來(lái)，神奇的紙就大功告成了。至于電子信息是什么？這是商業(yè)秘密，暫不可透露。如您想了解詳情，就請(qǐng)聯(lián)系我——王恒毅吧！

四年級(jí)的作文 篇10

說(shuō)起美，人們往往會(huì)想到那些不同尋常用的美，那些驚心動(dòng)魄的美，那些大自然的美。其實(shí)，生活中處處都有美，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

在我三年級(jí)時(shí)和同桌張夢(mèng)珂發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。在一次語(yǔ)文課上，李老師讓我們四人小組討論問(wèn)題，因?yàn)閺垑?mèng)珂學(xué)習(xí)不太好，我老是看不起她。這次我主動(dòng)找前面的閻瑾討論，任憑張夢(mèng)珂怎么求我，我都假裝聽(tīng)不見(jiàn)，故意不答理她。當(dāng)時(shí)她氣得火冒三丈。嘴唇微微顫動(dòng)著，嘴半張著，胸脯一起一伏，瞪圓的兩只眼睛仿佛要射出火焰似的。接著她狠狠地把書(shū)一摔，氣呼呼地說(shuō)：“從現(xiàn)要起，咱倆一刀兩斷，井水不犯河水。”

又過(guò)了兩天，我們要進(jìn)行單元考試，卷子發(fā)下來(lái)了，正準(zhǔn)備答題的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾乎把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可還是找不到鋼筆的影子。這時(shí)，張夢(mèng)珂似乎看透了我的心思，微微一笑說(shuō)：“董鎮(zhèn)源，你怎么了”？我著急地說(shuō)：“我忘帶鋼筆了。”張夢(mèng)珂慷慨地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你?！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝你，張夢(mèng)珂！你真是雪中送炭?。　?/p>

這件小事雖然不驚天動(dòng)地，但卻讓我感到了一種美，她這種心靈的美，行為的美，是多么平凡而又不平凡??！