好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文5篇
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文有哪些?好的習(xí)慣養(yǎng)成需要我們共同努力,需要我們從小事做起,一點一滴的養(yǎng)成。我一定會堅持好的習(xí)慣,努力向人生目標(biāo)奮進(jìn)!一起來看看好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文5篇,歡迎查閱!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文1
我最膽怯寫作文了 ,可老師固執(zhí)的要求我們天天寫日記。我真不 明白寫日記和作文又有 什么聯(lián)系?要不 是老師每隔一段時間查一下,我才不 會瞎子點燈――白費蠟?zāi)?
老師曾經(jīng)說過,寫日記就是把你平時看到的,對你感觸最深的事兒用文字記載下來罷了 。可我每到寫日記,想了 半天,就是理不 出個頭緒來,但差事總得完成,就急中生智吧。于是我根據(jù)昨天一位同學(xué)的爸爸冒雨送傘的事,又發(fā)揮些想象,便這樣寫到:下午四點多鐘,我們正在教室里自習(xí)。不 知何時,天空中烏云密布,狂風(fēng)驟雨也剎那而至。不 為所動的我們,依然在擔(dān)心的 學(xué)習(xí)。一段時間后,我想放松一下疲勞的眼睛,就情不 自禁的朝窗外望去,我看到一個中年的男子掖著一把傘,正朝我們教室里張望,他的鼻尖觸著玻璃,幾乎形成一個小小的圓面――哈哈,最終大功告成。我覺得自己的日記從來沒有 像今天這樣得心應(yīng)手。
過了 幾天,又到令人生厭的作文課了 。望著黑板上以“親情”為話題的作文要求,我抓耳撓腮,不 知從何下筆。瞧著同座奮筆疾書才思泉涌狀,我則如坐針氈。對,何不 將那次日記的內(nèi)容巧妙移植呢?我豁然開朗,就以“風(fēng)雨中的父親”為題吧!
一個星期后,老師在課堂上評講作文時,竟破天荒的將我那篇作文范讀了 一遍。我都樂暈了 !!
此刻,我才明白了 寫日記的作用,一是培養(yǎng)觀察力,二是累積經(jīng)典詞句。堅持寫日記,就是很好的練筆,就是一點一滴的提升自己。
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文2
在一個人的人生道路上,有 好習(xí)慣也有 壞習(xí)慣,我今天就來給大家講講我的一個 學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。
俗話說:“好記性不 如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來的一個成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級 學(xué)習(xí)時,那時教我們英語的陳薇芬老師,為了 讓我們每個同學(xué)都能熟練地掌握好英語單詞,就要求我們邊讀邊用筆記,久而久之,我也就養(yǎng)成了 一個邊讀 邊記 邊默的好習(xí)慣。正是由于我在課堂 學(xué)習(xí)和課外閱讀過程中,堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫,使我對英語單詞 句型的掌握運(yùn)用,能夠比較得心應(yīng)手。不 僅如此,在語文和數(shù)學(xué)的 學(xué)習(xí)方面,我也同樣是照方抓藥,所以我的語 數(shù) 英成績,無論在上海 學(xué)習(xí),還是此刻在昆山 學(xué)習(xí),一直都很好。我不 但能經(jīng)常在課堂上回答一些書本上沒有 的問題,還能從容應(yīng)對練習(xí)中呈現(xiàn)的在書本上沒有 的難題。
由于這個習(xí)慣是我的一個 學(xué)習(xí)秘密武器,因而,班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了 快三年時間,還是鮮為人知。
直到五年級下學(xué)期的時候,有 一次老師的課講完了 ,讓我們看了 一會兒課外書。我在看書的時候,在書上的好詞好句下劃線,并不 停地用筆記本記錄,才被班里的同學(xué)發(fā)明。他們也最終弄明白了 ,原來我的 學(xué)習(xí)成績比較好的原因是在這里。我也毫不 保留的告訴大家:惟獨 勤學(xué) 勤記 勤寫 勤練,才干不 僅把課堂的知識學(xué)好 鞏固好,還能拓寬自己的知識面。
其實這只是我的一個方面,我還有 很多其他好習(xí)慣呢,假如你想了 解的話,就一定要和我0距離接觸,才干更深入了 解哦!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文3
不 積跬步,無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級,“咔!”“呀!班里的教學(xué)米尺斷了 !”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前,盯著那位不 知所措的同學(xué)七嘴八舌起來?!翱烊ジ嬖V路老師!”班長發(fā)話了 。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去,懊悔的李同學(xué)把米尺撿起來,臉紅紅的,眼淚都快掉下來了 ,試著對接,終究不 能成功。誰都知道,迎接那位同學(xué)的將是一場史無前例的“暴風(fēng)雨”,我為李同學(xué)捏了 一把汗。下午就有 王老師的課,她是一位喜愛用米尺指題 敲擊課桌的嚴(yán)肅的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機(jī)一動,買一把一摸一樣的不 就“瞞天過?!绷?嗎。說干就干,中午我就花了 2塊錢買了 一把米尺放在了 教桌上。老師就是老師,下午的課上,我們這一切都被老師知道,他表揚(yáng)我為班級著想的同時,也批評了 那位李同學(xué)不 細(xì)心。做好事,受表揚(yáng),那個事可比蜜甜吶。
勿以善小而不 為―這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。好景不 長,沒過多久,米尺又遭遇不 幸!那天中午,我和幾個小伙伴在玩“八仙過?!薄0嘀械男ず碴?,就是那個肖大塊頭,玩起了 “單指撐尺”,從左到右,一路炫耀。突然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過,摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來,齊刷刷把頭伸向窗外,聳聳肩,無可奈何。“大塊頭”這時宛如一只被風(fēng)臘的老鴨,掛在窗口。腸子都悔青了 的肖翰陽一臉委屈任由大家譏笑。唉,我心善良啊,看不 得人家難過。中午我跑到文具商店又買了 一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不 長,老師上課時似乎都沒發(fā)明米尺的更換。但是,你想想啊,我的那些同學(xué),都是“狗肚里盛不 了 四兩香油”的家伙。沒隔一天,知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚(yáng)了 俺,說俺幫助別人不 惜代價,肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺,云云。俺被夸得有 點暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長。每次輪到我們組值日,倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒??墒牵覀兡莻€組就是有 人拈輕怕重,硬是不 去倒。夏天的垃圾筒真臟啊!打開蓋子,就有 一股臭氣撲面而來。風(fēng)塵仆仆的我回到班里,那些值日同學(xué)早已溜之大吉,只剩下俺了 ,但俺也很開心。沒有 強(qiáng)制,惟獨 習(xí)慣,做小事的習(xí)慣,做好事的習(xí)慣。一尺不 捐何以待天下,一屋不 掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣,在好習(xí)慣中成長。
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文4
好習(xí)慣對于每一個人都是很重要的。好的習(xí)慣決定著我們一生的方向,它能讓我們笑迎風(fēng)雨,豪邁的走向成功。
我在小學(xué)的時候,有 一個不 好的習(xí)慣,那就是書寫不 認(rèn)真,那時我認(rèn)為沒什么,所以一直沒有 改正。但升入初中的一次考試,卻讓我改變了 書寫不 認(rèn)真的毛病,讓我養(yǎng)成了 認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
記得那次期中考試之前,媽媽答應(yīng)我考前三名就獎勵我一個毛絨小熊,那可是我期盼好久的呀。于是我認(rèn)真的把所有 都復(fù)習(xí)了 一遍。考試時,我信心滿滿的走進(jìn)考場,心想:這次小熊一定要到手,我復(fù)習(xí)了 這么長時間一定能考好。開始答卷了 ,我看到卷子上熟悉的題目,便興沖沖的寫了 起來。心飛上了 天,字也草的離了 譜,心里有 的只是勝利的喜悅??荚嚱Y(jié)束后,我和同學(xué)對答案,我做的非常好。我暗自得意起來,大白天我想著自己捧著心愛的小熊,笑出聲來――這次的獎勵我拿定了 。我拍著胸脯對媽媽說:“絕對沒問題,趕緊打算錢給我買熊就行了 ?!?/p>
到了 公布成績的時候,我信心十足的坐著,臉上帶著燦爛的笑臉――自己平日總能考四五名,加上這次超水平發(fā)揮,前三名肯定沒問題??陕犞煽儐挝矣? 些發(fā)毛,第一名不 是我,第二名不 是我,第三名也不 是我。我居然沒考進(jìn)前三名,只考了 第六名,我徹底崩潰了 。
這時的我,焦急的想知道為什么自己感覺那么好,成績卻這么差,問題到底出在哪兒?課后我去問老師,老師拿出我的試卷,說;“看看,你的字跡潦草,有 一些字看不 清晰,所以卷面扣掉了 5分,假如夾上這5分,你就是第三名,比第二名僅差一分呢!思嘉呀,你一定要改掉書寫不 認(rèn)真的壞習(xí)慣呀。”
回到家后,我對媽媽說了 這件事,媽媽的看法和老師一致:“就得讓你嘗嘗書寫不 認(rèn)真的后果。你們老師說的很對,孩子,你一定要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣呀?!蔽衣牶?,心里暗想:都是書寫不 認(rèn)真的換習(xí)慣惹的禍,害我得不 到獎勵。我一定要徹底改掉這個換習(xí)慣。
從此以后,無論平日 學(xué)習(xí),還是考試,我都認(rèn)真書寫,有 意識培養(yǎng)自己認(rèn)真書寫的習(xí)慣。字美麗了 ,成績也提上來了 。最終在期末考試中,我取得了 好成績,如愿以償?shù)牡玫搅?我期盼已久的毛絨小熊。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要我們共同努力,需要我們從小事做起,一點一滴的養(yǎng)成。我一定會堅持好的習(xí)慣,努力向人生目標(biāo)奮進(jìn)!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文5
在升入中學(xué)大半個學(xué)期的時候,我的眼睛有 點不 受用了 ,上課的時候看不 清黑板了 ,這都是源于我沒有 個好習(xí)慣。
每次寫字的時候,我都把頭埋的特殊低,本子有 時候還是斜著的,再加上看電視的時候離電視近,有 時候還玩電腦,眼睛就這樣日積月累地加重了 負(fù)擔(dān)。
說道我寫字低頭的事,我就不 得不 說說我另外一個毛病了 。不 知道從什么時候開始含胸,走路站立的姿勢也極其不 好看,沒有 精氣神,這也是我假期才發(fā)明的,也許是假期我的肩上沒有 書包壓著的時候才顯露出來的缺點。
媽媽對我這個毛病特殊擔(dān)心和重視,而我卻不 怎么在乎,寫作業(yè)的時候我習(xí)慣性地彎著腰,媽媽來了 ,敲我一下后背,我立即直起來,但她走了 不 一會,我又像被什么吸引了 彎了 背,站立的時候,媽媽看見我就喊“你的背啊!”我于是急忙挺了 挺,然后走開了 ,什么時候又彎了 ,連我也不 知道了 。反正每次媽媽看見我的時候都要強(qiáng)調(diào)一下我的后背。我猜想大概是我不 感覺累的時候就已經(jīng)彎了 。就這樣,媽媽每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背,此刻她敲的越來越用力了 。而我也似乎意識到了 這個問題的嚴(yán)重性了 。只要我一彎腰,后背就用一個很大很大的包,比一般人的要大的包。也不 知道是不 是和我練舞蹈脊柱的彎度比別人的大有 關(guān)系啊?媽媽還埋怨說;“我看你這六年的舞蹈是白練了 ,還練出來個駝背來?!蔽衣犃?自然不 快樂,對她說;“我在外面很注重挺胸,挺的累了 ,到家里了 就自然想歇息,放松放松,”我說這話不 止三遍五遍了 ??伤褪遣?信。直到有 一天我去補(bǔ)課,在街里遇到了 媽媽,媽媽看見我挺胸抬頭地走路的樣子,回到就以后就不 再說我了 。
此刻,我已經(jīng)熟悉到了 自己的缺點,也已經(jīng)養(yǎng)成了 一個好的習(xí)慣了 ,背自然也就不 再駝了 ,寫字的時候腰板也挺得直直的了 ,眼睛的視力也不 再發(fā)展了 。所以說要從小就養(yǎng)成一個好習(xí)慣,好習(xí)慣伴我成長!
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