有關(guān)出發(fā)高一作文
我要再次出發(fā)，再次出發(fā)!這是一個(gè)起點(diǎn)、一種精神。成功之后的再出發(fā)，失敗之后的再出發(fā)。下面給大家分享一些有關(guān)出發(fā)高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)出發(fā)高一作文1
清晨的露水，午后的暖陽(yáng)，傍晚的清爽，都深深地滋潤(rùn)著我們的心靈?！}記
我仍如平常一樣，聞著清晨的露水的香味，慢慢悠悠的走在上學(xué)的路上。遠(yuǎn)處的天邊已經(jīng)明亮了起來(lái)，陽(yáng)光似乎迫不及待要穿過(guò)云層，這一天，天氣十分晴朗。
媽媽的嘮叨聲還在我的耳邊嗡嗡作響，雖然知道是為了我好，可我還是迫不及待的想要逃離。到小區(qū)門口時(shí)，習(xí)慣性的去商店買一根甜甜的棒棒糖，老板說(shuō)：“加油，考好了，我再送你一根?！甭飞系拿總€(gè)人似乎都知道我要期末考試了，不斷有人在為我加油。
我把這根棒棒糖放在口中，心中不安的感覺(jué)卻越來(lái)越強(qiáng)烈，腦袋也不自覺(jué)的垂了下去，這要是考不好可怎么和大家交代呢……我踢著地上的小石子，慢慢往前走著。突然，一小群螞蟻出現(xiàn)在我的視線中，我不禁的停住了腳步，在原地蹲了下來(lái)。一只小螞蟻的食物從背上落了下來(lái)，它慌忙不已，卻怎么也沒(méi)法將食物重新背起?？墒?，那一群小螞蟻并沒(méi)有因它的慢而停下來(lái)，而是按著原來(lái)的速度繼續(xù)前進(jìn)著。這只小螞蟻好不容易背起了食物，加快腳步奮力追趕者大部隊(duì)。可是，它背上的食物又掉了下來(lái)，它又不得不重復(fù)一遍先前的努力。我仔細(xì)的看了看，它只有五條足，是一只身體殘疾的小螞蟻，可是，它還是堅(jiān)持不懈的努力追趕。
我看的入了迷，前面的螞蟻又加快了腳步，我才意識(shí)到到了，這是一場(chǎng)螞蟻與螞蟻之間的“越野比賽”，這只殘疾的小螞蟻雖然總是在失敗，可卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直在突破自己。
我的心中的額某根弦突然就被觸動(dòng)了，“小牛，別看了，一會(huì)兒就要遲到了?！蔽颐腿换剡^(guò)神來(lái)，糖早已在口中融化了，我的心卻突然堅(jiān)定了，弱小的螞蟻尚且?jiàn)^斗不息，我作為一個(gè)強(qiáng)大的人類，還有什么理由畏懼困難。
看著那明亮的太陽(yáng)，我朝著學(xué)校的方向走去，心中有著必勝的希望。
每當(dāng)我遇到困難，那只小螞蟻背起食物努力前進(jìn)的模樣就會(huì)出現(xiàn)在我眼前，告訴我不能放棄。那一次清晨的出發(fā)，那一次與螞蟻的邂逅，讓我重新獲得了奮斗的力量!
有關(guān)出發(fā)高一作文2
“光陰似箭，日月如梭。”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間過(guò)得飛快，它總是在你眨眼時(shí)悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼，我們便升上了初中，遠(yuǎn)離了小學(xué)生活。曾經(jīng)的往事已不在，空蕩蕩的教室，只有空氣中留下了淡淡的回憶。
期中考試結(jié)束了，但我并沒(méi)有精力去思考考試成績(jī)，我已經(jīng)和小學(xué)同學(xué)約好去看望母校。站在學(xué)校的門口，突然感覺(jué)往日偌大的校園變得如此渺小，我怎么也不會(huì)想到我的母校會(huì)如此的小。或許，這就是長(zhǎng)大吧!很快，我們便請(qǐng)到了我們的老師，一個(gè)看上去年輕卻早已皺紋爬上眼角的中年人，她是笑著迎接我們的。同來(lái)的不僅只有我們這些人，整個(gè)校園隨處可見(jiàn)三三兩兩聚在一起的中學(xué)生，都是回母校探望老師的同學(xué)們。我們的吳老師比以前更愛(ài)笑了，她笑著告訴我們，這一屆的一年級(jí)學(xué)生比以前的我們更調(diào)皮了。她詢問(wèn)我們的考試考得怎么樣?是好還是壞?望著老師殷切的面容，我突然有一股悲傷從心底蔓延出來(lái)，因?yàn)槲沂撬腥酥凶蠲靼椎模何也皇且粋€(gè)刻苦勤奮的學(xué)生，如果不是吳老師在小學(xué)時(shí)嘔心瀝血地為我打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我的語(yǔ)文考試又會(huì)考成什么樣呢?一定很糟糕吧?大家圍繞著老師七嘴八舌的回答著老師的問(wèn)題。吳老師看著依依不舍的我們，深吸一口氣，嘆氣道：“我還有事呢!我們拍張相片留念，你們也去看你們以前的語(yǔ)文老師楊老師吧!”
所有人恍然大悟，終于把記憶深處已經(jīng)接近忘記的人給找了回來(lái)，楊老師是我的啟蒙老師，教了我們?nèi)?，將我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。在我們上四年級(jí)時(shí)又調(diào)去教一年級(jí)時(shí)離開(kāi)的。楊老師的班級(jí)并不難找，很快就在新教學(xué)樓找到了。老師依舊年輕，當(dāng)她看見(jiàn)我們時(shí)愣了一下，笑了，她還記得我們。老師高興地拉著我們一起拍照留戀，和我們一起回憶童年學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)趣事和糗事。相聚的時(shí)間總是短暫的，離別時(shí)楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“人總要長(zhǎng)大，你們也不能總想著過(guò)去怎樣怎樣，我知道，你們對(duì)這個(gè)校園還有所留戀，但也是時(shí)候放下了，你們已經(jīng)是初中生了，應(yīng)該去放眼未來(lái)了。遺忘在過(guò)去的是回憶。時(shí)光不可能倒流，你們帶走的只能是回憶，不要留戀，帶著回憶出發(fā)吧!”
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，而來(lái)自過(guò)去的回憶會(huì)一直伴隨著我沒(méi)法前行。未來(lái)是美好的。帶著回憶出發(fā)吧!不要留戀，那樣做沒(méi)有任何意義。只有不斷出發(fā)，帶著回憶出發(fā)，向著希望出發(fā)，朝著未來(lái)出發(fā)，你才有機(jī)會(huì)獲得成功，收獲喜悅!
帶著希望出發(fā)!
有關(guān)出發(fā)高一作文3
那次，夕陽(yáng)西下，我走在街邊的小橋上。想讓柔和的晚風(fēng)平復(fù)我內(nèi)心的浮躁，夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了那個(gè)身影，成為了傍晚完最美麗的風(fēng)景線。
進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重向大山一樣壓得我透不過(guò)氣，加上青春期的逆反心理，讓我無(wú)法耐心的聆聽(tīng)媽媽的建議和批評(píng)，煩躁的我將書(shū)本摔倒了地上，用力地將門一摔沖出了家門。
八月的晚風(fēng)飄著道邊桂花的清芬，輕輕的吹拂著我的面頰和雙鬢，我站在橋邊，望著這潺潺的溪水，嗅著淡淡的花香，心中平靜了許多。我反復(fù)的問(wèn)自己：“我到底應(yīng)不應(yīng)該對(duì)母親這樣呢?現(xiàn)在她一定很傷心，但他每次向我提出一些無(wú)用的建議，總是說(shuō)我做的不對(duì)，那什么才叫對(duì)呢?”我無(wú)情的撕碎了我手中的花瓣，扔向空中，它們像那天空中的朵朵雪花隨著河水的腳步，向遠(yuǎn)方流去。
“嗨，王嘉怡?！币宦暿煜さ慕泻?，打破了我的思緒?！把?是你呀，老朋友，好久不見(jiàn)!”我面無(wú)表情地說(shuō)?！霸趺?，看起來(lái)你不大快樂(lè)，遇到煩心事了?”“我媽媽媽每天都管我，作業(yè)這樣多，怎么讓人寫(xiě)得完，我真想將它們?nèi)喑杉垐F(tuán)扔入垃圾箱。”她什么也沒(méi)有回答，帶著我走進(jìn)了她的水果店。
“咦!你怎么會(huì)有店鋪?”“不，父母在我小學(xué)畢業(yè)后去世了，為了維持生計(jì)，奶奶開(kāi)個(gè)小店，周末我過(guò)來(lái)幫她?！笨此敲词炀毜臄[放水果，稚嫩的小手變得粗糙不堪，心中不由的產(chǎn)生了憐憫之心。
“你就知足吧!你的父母為你提建議是為了你好，你要理解他們，只不過(guò)每個(gè)父母愛(ài)的方式不一樣，你再看看我?！甭?tīng)完她的話，愧疚之情包裹住了全身。
我同她告別，向家的方向走去，那個(gè)在水果店鋪里忙碌的身影，在我的視線里也逐漸變得模糊，直至消失。是呀，我們生活在優(yōu)越環(huán)境中，更要用心學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的生活，要懂得父母，體諒父母呀!
那一次出發(fā)，讓我成長(zhǎng)……
有關(guān)出發(fā)高一作文4
出發(fā)，有時(shí)是一種期盼，出發(fā)去游覽名勝古跡，不僅僅為了領(lǐng)略其外在的自然風(fēng)景，更是為了探尋其內(nèi)在的歷史文化，從而經(jīng)受一種心靈和精神的洗禮。
紅螺寺景區(qū)位于京北懷柔區(qū)，早就聽(tīng)說(shuō)優(yōu)越的地理氣候條件和深厚的歷史文化浸潤(rùn)，成就了這座千年古剎完美殊勝、絕塵脫俗的“凈土佛國(guó)”。時(shí)值立冬時(shí)節(jié)，懷著心靈的向往和文化的探尋，我們出發(fā)了。
出發(fā)后，登山攬勝，感受大自然帶來(lái)的心靈純凈。
紅螺寺北依雄偉的紅螺山，南映秀美的紅螺湖，古樹(shù)蒼天，雄偉壯觀。行至山腰，我們放棄了寬闊平坦的大路，選擇了一條蜿蜒崎嶇的小路，目的就是不忘出發(fā)之始的本心，去親近自然，領(lǐng)略美景。年少的我們帶著瀟灑與執(zhí)著，出發(fā)了。
一路上，山是蜿蜒的，水是清澈的，風(fēng)是質(zhì)樸的，路是幽深的…雖然沒(méi)有春日時(shí)節(jié)的野花遍地，禽鳥(niǎo)啼鳴，也的確缺少了幾分喧鬧生機(jī)，可是初冬的山林落葉隨風(fēng)，層林盡染，卻也增添了不少的靜謐空靈。我們敞開(kāi)心扉，讓山里的風(fēng)去掉世俗濁氣，讓山里的水滌蕩疲憊心靈，那性情就山一樣堅(jiān)韌，水一般純凈了。
終于，我們到達(dá)了山頂--中天門。放眼望去，山原湖澤，氣象萬(wàn)千。北眺燕山，巖延青壑，層巒如煙，蒼茫遼闊。心曠神怡，我們的生命達(dá)到了一個(gè)前所未有的至高境界。
再出發(fā)，游歷古寺，探尋歷史文化帶來(lái)了精神洗禮。
遠(yuǎn)處寺院的鐘聲悠悠傳來(lái)，莊重安祥。我們覓著鐘聲尋到了紅螺寺，蒼翠掩映，廟宇重重，佛香繚繞，不絕于耳的鐘聲與各色虔誠(chéng)的香客形成了獨(dú)有的文化氛圍。紅螺寺始建于東晉咸康四年，有著近兩千年的悠久歷史和佛教文化，獨(dú)具古樸、莊嚴(yán)的禪境之美。
我們稍作休憩，便出發(fā)前往“紅螺寺文化長(zhǎng)廊”，這是我們此行最期盼的地方了。文化長(zhǎng)廊長(zhǎng)350余米，面積4000平方米，為仿古式建筑，灰墻紅窗、雕梁畫(huà)棟，與景區(qū)建筑風(fēng)格相得益彰。西域僧，感夢(mèng)千里尋圣地;顯神靈，石虎趁機(jī)坐皇位;修寺院，云山禪師求歸隱;觀新竹，康熙駕臨紅螺寺…漫步于一幅幅彩繪畫(huà)卷中，我們感知著千年古剎的厚重文化。沿途還欣賞了豐富多彩的詩(shī)詞楹聯(lián)、風(fēng)光圖片、古碑石刻、文物拓片等，我們得到了一次精神的徹底洗禮。
帶著對(duì)紅螺寺的眷戀和不舍我們下山了。我思考著，出發(fā)緣何是一種期盼?游覽紅螺寺這樣的名勝古跡是絕不能做個(gè)隨波逐流、走馬觀花的匆匆游客，而是應(yīng)該心懷敬畏，透過(guò)自然風(fēng)景和歷史文化去獲得心靈和精神的雙重提升。出發(fā)的目的是達(dá)到一種更高的生命境界。
有關(guān)出發(fā)高一作文5
只有出發(fā)才能到達(dá)。只有堅(jiān)持不懈的追逐自己的目標(biāo)，勇敢地戰(zhàn)勝困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能獲得成功的喜悅。那次遠(yuǎn)足，讓我明白了這個(gè)道理。
清晨，所有的班級(jí)整整齊齊地排好隊(duì)，一面面旗子高高舉起，每個(gè)人都精神飽滿，又笑又鬧。我腳步輕盈，神采奕奕地出發(fā)了。漸漸地，耳畔的笑鬧聲消失了，只有腳步聲還沒(méi)有停歇。不久，目的地到了。稍作休整后，我踏上了回校的路。
本以為回去的路像來(lái)時(shí)一樣不算太累，可事實(shí)卻是比來(lái)時(shí)要累得多。
累和疼痛交織在一起折磨著我，口干舌燥更是讓我無(wú)法忍受，僵硬的腿機(jī)械地重復(fù)著邁步的動(dòng)作?？蛇@時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的哄鬧聲，抬眼望去，竟有人被電車帶著回校了。腳底陣陣疼痛控訴著我身體的疲勞，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地也炙烤著我。我漸漸地失去了堅(jiān)持下去的力量。
要不我也放棄算了，我這樣想著。
我還是決定堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈牛热怀霭l(fā)了就一定可以到達(dá)?？墒窍啾容^我的口干舌燥，這點(diǎn)信念有些微不足道了。正當(dāng)我被口渴拖拽入放棄的深淵時(shí)，好心的家長(zhǎng)買來(lái)了水還有雪糕，所有人一下子來(lái)了精神，我也不例外。喝過(guò)水之后有了力氣，加上冰冰涼涼的雪糕把熱氣驅(qū)趕掉，我的信念更加堅(jiān)定了。
原本松松垮垮的隊(duì)伍又整齊了起來(lái)。此刻，疼痛仿佛也化作了我的動(dòng)力，因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持下去就能戰(zhàn)勝困難。終于到了?？吹阶酪蔚哪且豢涛矣X(jué)得它們竟是如此的親切可愛(ài)，因?yàn)榭吹剿鼈儯馕吨页晒α恕?/p>
出發(fā)才能到達(dá)。在我們漫長(zhǎng)的一生中，有許許多多的困難擋住了我們的路，有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)等待著我們。
出發(fā)吧，用勤勞的雙腳和堅(jiān)韌的內(nèi)心，去追逐自己的目標(biāo);出發(fā)吧，用辛勤的雙手和智慧的頭腦，去摘得屬于自己的那顆成功的果實(shí)。