小考數(shù)學(xué)備考建議
時(shí)光如梭，四月到臨。備考進(jìn)入了最關(guān)鍵的沖刺階段。千頭萬緒，如何才能做好最后不到一個(gè)月的沖刺準(zhǔn)備呢？為了幫助同學(xué)們合理安排、有序備考，下面就是小編給大家?guī)淼男】紨?shù)學(xué)備考建議，希望大家喜歡！
小考數(shù)學(xué)備考建議
一、計(jì)算第一。
從積年考題來看，純計(jì)算試題占到15-30分，甚至更多?？谒悴糠郑ㄖ苯訉懘鸢福?，要準(zhǔn)而快，不能出錯(cuò)。簡(jiǎn)便計(jì)算，要巧而精，常見的簡(jiǎn)算方法要諳練準(zhǔn)確，千萬不能跳步驟，格式要規(guī)范（一般擇校閱卷都按初中標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算要寫“解：原式=”）。牢牢捉住計(jì)算的30分是制勝關(guān)鍵，千萬要重視。
二、基礎(chǔ)為本。
基本概念部分（主要是判斷、填空、選擇）一般占到30%左右，是同學(xué)們最容易出錯(cuò)的部分。溫習(xí)的時(shí)候絕對(duì)是要多加注意。
三、穩(wěn)拿圖形分。
很多同學(xué)覺得圖形題很難，得分很低。實(shí)在，圖形題很程式化，基數(shù)學(xué)試題答案本都是求陰影部分面積題，跟奧賽、華賽預(yù)賽難度相當(dāng)。這部分考查的大致就是三角形、四邊形、圓、扇形以及常見立體圖形，建議牢記小學(xué)階段所學(xué)的各種圖形的周長(zhǎng)公式、面積公式、弧長(zhǎng)公式、體積公式、外貌積公式等，適當(dāng)補(bǔ)充少許初中幾何知識(shí)（如勾股定理、相似三角形等）。
四、應(yīng)用成心抬高。
應(yīng)用題向來都是成心抬高題，這類題區(qū)別度很大。?？碱}型大致是行程問題、工程問題、分?jǐn)?shù)百分號(hào)問題等。建議牢固掌握列方程解應(yīng)用題方法，超前學(xué)習(xí)列方程組解應(yīng)用題方法和解不定方程方法。還有一點(diǎn)很是重要，書寫絕對(duì)是要規(guī)范。按初中要求答題，解釋回答題都要寫“解：”，列式要帶單位，單位要打括號(hào)，答語要寫完備，推理過程要有適當(dāng)?shù)奈淖謹(jǐn)⑹龅取?/p>
五、心態(tài)與細(xì)節(jié)決定成敗。
勤奮刻苦、沉著自信、勞逸結(jié)合、穩(wěn)中求勝。
小考備考心態(tài)建議
一、家長(zhǎng)要保持情緒的穩(wěn)定在孩子備考期間，家長(zhǎng)要盡量擺脫外界干擾，保持平和心態(tài)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的情緒會(huì)在很大程度上影響孩子的備考質(zhì)量。
二、家長(zhǎng)要保持愉快的心情備考期間，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭氛圍，這將有助于孩子調(diào)節(jié)心態(tài)，從而提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
三、家長(zhǎng)不要給孩子施加壓力，而要幫助孩子調(diào)整心態(tài)此時(shí)，家長(zhǎng)最好不要談?wù)摗叭f一考不好會(huì)怎么樣”之類的問題，而要讓孩子感覺到：“只要盡力就行了!”
四、家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子制訂合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)或自控力較差的考生，家長(zhǎng)應(yīng)在老師指導(dǎo)下，幫助孩子制訂合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并督促其按部就班地實(shí)施。
五、家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境在此期間，家長(zhǎng)要盡量創(chuàng)造安靜的家庭環(huán)境，少看電視或?qū)⒁袅空{(diào)小。
六、家長(zhǎng)要督促孩子勞逸結(jié)合備考期間，家長(zhǎng)要提醒孩子在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng)或聽一些輕音樂，這有助于孩子解除疲勞和調(diào)整心態(tài)。
小考數(shù)學(xué)考高分注意事項(xiàng)
一、構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)
要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質(zhì)和判定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
二、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識(shí)的不斷深化，注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系，逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
三、建立病例檔案
準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)"病例卡"，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出"病因"開出"處方"，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么"病例"了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。
四、常用公式技巧
準(zhǔn)確對(duì)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程，并對(duì)推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對(duì)今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和技能，對(duì)生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識(shí)，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡(jiǎn)單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長(zhǎng)的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題，而且往往會(huì)有意想不到的效果。
五、強(qiáng)化題組訓(xùn)練
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過程，反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
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